Путешествие в сказочный лес. . Работа №3287

Муниципальное бюджетное дошкольноео бразовательноеу чреждение «Детский сад комбинированного вида № 17»городского округа город Салават Республики Башкортостан Конспект сюжетного физкультурногозанятия«Путешествие в сказочный лес»для старшей группыПодготовил:инструктор по физической культуреН.Т.РуцковаОбразовательная деятельность: физическое развитие.Интеграция областей:художественно-эстетическое развитие.Интегрированные задачи:оздоровительная:укрепление здоровья детей,включающие профилактику ОРЗ;образовательная: формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями;воспитательные:воспитывать интерес к занятиям по фитболу.Виды детской деятельности:игровая.Материалы и оборудование:фитбол(по количеству детей), кегли (4 шт.),флеш-карта,музыкальный центр.Ход занятия.ИнструкторЗдравствуйте, ребята!Сегодня у нас с вами необычное путешествие – путешествие по сказочному лесуРебята,хотите отправиться в путешествиеЧтобы отправиться в путешествие нам нужно подготовиться.Самомассаж (растирание ладоней, щек, ушей,головы). ИнструкторДавайте мы с вами пойдем по лесной тропинке, которая приведет нас на сказочную полянку.Вводная часть1 Ходьба.2.«Достанем солнышко»ходьба на носках, руки на поясе.3.«Тропинка»ходьба на пятках,руки за головой.4 «Медвежата»ходьба на внешней стороне стоп руки за спиной полочкой.5.«Кочки» - ходьба с высоким подниманием колен.6 Подвижная игра «Паровозик»:дети садятся на фитболы друг за другом первый ребенок исполняет роль машиниста.Он«везет»ребят по залу противоходом.Дети, подпрыгивая,передвигаются друг за другом.ИнструкторДорога на сказочную полянку была трудной, давайте мы с вами подышим,восстановим дыхание.Дыхательное упражнение«Паровозик»:дети, стоя на месте,делают попеременно махи согнутыми в локтях руками и проговаривая «чух-чух-чух!».Основная частьИнструкторМы с вами на сказочной полянке. Скажите,ребята, как вы должные вести себя в лесу?(в лесу нельзя шуметь,надо быть осторожным и внимательным.)И если прислушаться и посмотреть вокруг,то можно заметить,что мы здесь не одни:Смотрите:.1.«Белочка проснулась»И.п.сидя на фитболе, уки внизу в замке.В. потянуться вверх,вернуться в и.п,выдох8-10 раз.2«Сокол парит» И.п.сидя на фитболе, руки на поясе.В.наклоны головы вправо-влево,по 4 раза3«Бабочка»И.п.сидя на фитболе, руки на фитболе.В. руки в стороны, вверх,вперед, 8-10 раз.4.«Суслик»И.п. сидя на фитболе,руки на поясе.В.повороты туловища вправо-влево,по 4 раза.5.«Крот»И.п.сидя на фитболе,руки на затылке в замке.В.наклоны вперед,ладонями коснуться поласмотреть вниз,выдох, 8-10 раз.6.«Лягушата»И.п.стоя,пятки вместе,носки врозь,фитбол в руках перед собой.В.приседания, сказать «сели»,спину держать,6-8 раз.ИнструкторУстали лягушата и решили на пенечке отдохнуть.7.«Пенек»И.п. стоя на коленях,фитбол перед собой.В.сесть на пятки фитбол поставить на колени,6-8 раз.8.«Гусеница»И.п.лежа на животе на фитболе,упор впереди на руки.В. ходьба руками вперед-назад,дыхание произвольное, 6-8 раз.9.«Муравей»И.п.лежа на полу на спине,руки в «крылышках», стопы на фитболе.В.ходьба по фитболу. ИнструкторПродолжим наше путешествие по сказочному лесу.Дорога по лесу будет очень трудной и на пути у нас будет много препятствий.Ребята, вы готовы преодолеть все препятствия?А вот и первое препятствие.На нашем пути высокая скала.Дети выполняют подбрасывание фитбола. ИнструкторПеред нами тропинка через лесную чащу.Дети выполняют прокатывание фитбола между предметамиИнструкторДальше вижу болото Дети выполняют отбивание мячаИнструкторРебята,все препятствия вы преодолели,молодцы!Заключительная частьПоиграем с вами в игру «Найди свой мяч».Дети выполняют подскоки между фитболами, под музыку,по окончании каждый находит свой мяч и садиться. Следить за своей спиной.А теперь нам нужно возвращаться домой. Давайте сядем ноги скрестно и закроем глаза.Будем прощаться со сказочным лесом.Релаксация. Слушают музыку «Звуки леса».Открываем глаза – вот мы с вами и вернулись в наш детский сад.Скажите, пожалуйста, ребята,что интересного было сегодня на занятии?У вас это получилось?Что было трудно?Почему?Как вы думаете,все ли ребята справились с заданием?Молодцы ребята!Занятие на этом закончилось Спасибо!До свидания!