Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "Подарки от гномика". Работа №4058

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для группы раннего возраста, тема: Подарки от гномика
Автор занятия: Макарова Наталья Сергеевна, воспитатель МДОУ ЦРР – детский сад № 11 Жар-птица г. Серпухов.
Программное содержание:
Продолжать формировать у детей пространственные представления (далеко – близко, высоко – низко), закреплять свойства объектов окружающего мира (форма и цвет).
Обогащать словарный запас за счёт слов, обозначающих сенсорные качества предметов, их состояние. Активизировать речь детей через художественное слово.
Развивать любознательность и мелкую моторику рук.
Воспитывать доброжелательные отношения к сказочному герою, передавать свои чувства в рисунке.
Материалы и оборудование:
Игрушка Гном Федя, фигурки звёзд и снежков, аудиозапись детской песни Солнце и звезда.
Предварительная работа:
Изготовление фигур: звёзд и кругов (снежки) из мелованного картона, запись песни, заучивание стихотворных строчек.
Ход занятия:
Воспитатель: В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил – был гном, который очень любил веселиться, кататься зимой на лыжах, пить чай с конфетами и дарить подарки. Однажды гном Федя катался на лыжах с горки, снег серебрился под ногами, а звёзды ярко светили на небе. Вот бы эту красоту увидели ребята,- подумал Федя и решил показать её нам. Он собрал снежки к себе в рюкзак и попросил Небо , чтобы оно поделилось с ним звёздочками. Так гном отправился к нам в гости.
Стук в дверь: тук – тук – тук и бах – бах – бах.
Воспитатель: Здравствуй гномик, мы рады тебя видеть в нашем детском саду. Посмотрите ребята, какой у гнома Феди красивый рюкзак. Покажи Федя, что ты нам принес?
Но, когда он раскрыл рюкзак, то обнаружил, что снежки и звёздочки перемешались.
Воспитатель: Не расстраивайся Федя, ребята тебе помогут разложить отдельно желтые звездочки и белые снежки.
Давайте поиграем в снежки! - сказал Федя.
Игра Падает снежок
Дети кладут снежки из ваты на ладонь, дуют на него и тем самым устраивают снегопад. Можно предложить детям положить снежки на стол, подуть на них и посмотреть, чей снежок улетел дальше.
Снег кружится,
Снег ложится –
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Снег – это огромное количество красивых снежинок, которые падают с высоты на землю, дома, деревья. Он белого цвета и из него можно лепить снеговиков, строить снежную крепость и сооружать горки.
- Какого он цвета? (Белый).
- Какой формы? (Круглый, как шар или мячик).
- Давай все снежинки соберем гномику в отдельную коробку, чтоб он больше не терял их в рюкзаке.
Молодцы, друзья,- сказал гном Федя.
Воспитатель: Давайте покажет гному Феде, где находятся звезды. (Дети тянутся вверх) – высоко на небе.
- А как падают звездочки с неба, давайте покажем Феде (дети приседают вниз).
- Какого цвета звезды? (желтого)
Давайте соберем все звездочки гномику в коробку.
- А самая большая звезда на небе это солнце.
А я и не знал, что солнце это тоже звезда - сказал гном Федя.
Воспитатель: А мы с ребятами тебе в подарок подарим большое солнце, а лучиками будут наши ладошки.
Дети рисуют коллективный рисунок и дарят его гномику.
Итог занятия:
Ребята, мне очень понравилось у вас в гостях, но мне нужно спешить домой, я оставляю вам звёздочки и снежки для игры, а я заберу на память ваше солнышко. До свидания! (Дети прощаются).
1