Проект по воспитанию экологической культуры детей первой младшей группы «По . Работа №4079

Проект по воспитанию экологической культуры детей первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Авторы составители: Гроо О. А., Хлопина С.В, Кузнецова Т. В.

Актуальность:

Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и Познание природы. Сухомлинский В. А. писал: "Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться".

Учитывая, что представления детей третьего года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой.

Проблемы:

Недостаток знаний детей о зимующих птицах.

Нет навыка в умении подкормки птиц в зимнее время года.

Цель проекта:

Формирование основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам ближайшего окружения.

Задачи:

Формировать у дошкольников знания о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности.

Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

- Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

- Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Участники проекта: дети первой младшей группы, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: 1 месяц

Формы работы: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1. Подбор методической литературы.

2. Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.

Основной этап:

1. Взаимодействие с родителями: изготовление кормушек для птиц.

1. Образовательная деятельность "Крылатые соседи".

2. Наблюдения на прогулке "Птицы зимой", "Следы птиц".

4. Чтение: Н. Грибачева "Ну, морозы, ну, морозы!”, Т. Евдошенко "Берегите птиц", "Зимние гости", Ю. Никонова "Воробьишко", В.Н. Морозов "Птичьи хлопоты".

5. Дидактические игры: «Зимние гостьи», «Четвертый лишний», «Собери птицу», «Что за птица?», «Кто как кричит?», «Кто где сидит?», «Угадай, кого не стало?».

6. Загадки о зимующих птицах.

7. Беседы: «Зачем помогать птицам зимой», «Зимние гости».

Заключительный этап:

1. Итоговое занятие «Трудно птицам зимовать – нужно птицам помогать!»