Повышение образовательного уровня школьников через участие в дистанционных . Работа №4123

Повышение образовательного уровня школьников через участие в дистанционных научно – практических конференциях, олимпиадах, играх и конкурсах
О. Ю. Немчанинова, учитель начальных классов
МБОУ ООШ №38 им.С.В.Кайгородова
г.Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская обл.
Первого сентября 2011 года в России началось введение в практику работы школ ФГОС НОО. Отличительной особенностью ФГОС НОО является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащиеся должны овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов. В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования приоритетом названо использование в образовательном процессе приемов и методов, которые формируют умения учащихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения. Сегодня интернет-технологии занимают важное место в педагогической системе урочной и внеурочной деятельности. Современные информационные ресурсы могут обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной учебной информации в образовательном процессе.
В Российской Федерации уделяется особое внимание выявлению и поддержке одаренных и талантливых детей. Среди методик выявления творчески развитых личностей остаются конкурсы, олимпиады, интернет – проекты.
Дистанционные олимпиады и конкурсы можно рассматривать как серьезную работу по выявлению одаренных детей и развитию их талантов, интеллекта и одаренности.
Дистанционные олимпиады и конкурсы направлены на развитие познавательной активности учащихся; формирование интереса к изучению предметов; формирование у школьников навыков ведения самостоятельной исследовательской деятельности, и правильного, точного оформления результатов проведенных экспериментов.
Говоря о дистанционных конкурсах, хочется упомянуть о Международном проекте INTOLIMP.ORG, который внедряет в жизнь школьников дистанционные конкурсы, предметные недели. https://intolimp.org/
Центр развития педагогики Инновационные технологии в образовании включают в себя следующие мероприятия для учащихся Волшебный клубок - олимпиада по русскому языку направленной на оценку уровня сформированности орфографических знаний и умений обучающихся, а также логического мышления.http://crp.online/
Примером могут служить мониторинговые конкурсы для определения уровня форсированности ключевых компетентностей.
Целью деятельности Фестиваля исследовательских работ учащихся Портфолио является организация единого открытого информационного пространства для публикации работ учащихся, выполненных под руководством педагогов. http://festival.1september.ru/
Проект Unfourok.ru предоставляет возможность школьникам участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня и по всем предметам. Цель – оказать поддержку и помощь учащимся, дать ощущение уверенности в своих силах. WWW. infourok.ru
Международный проект Videouroki предлагает учащимся участие в международных и всероссийских олимпиадах для учащихся 1-11 классов, которые составляют ценное дополнение к учебной программе и являются независимым источником проверки знаний учеников (http://interneturok.ru/)
Всероссийский интеллектуальный конкурс Классики. Это конкурс для учеников начальной школы, включающий интереснейшие задания на развитие интеллекта и творческого мышления ребенка. http://sys.coikonkurs.ru
Международный математический конкурс "Ребус". Цель конкурса – оказать реальную поддержку и помощь учащимся, дать ощущение уверенностив своих силах. Задания конкурсасоставлены так, чтобы каждый ученик, даже тот, кто недолюбливает математику, а то и побаивается ее, нашел для себя интересные и доступные вопросы. http://konkurs-rebus.ru/
Дистанционный Образовательный Портал Продленка предлагает обучающимся Всероссийские и Международные предметные олимпиады, разработанные в соответствии с ФГОС. Задания составлены по всем требованиям современного образования и доступны всем категориям учащихся. http://www.prodlenka.org/
Центр Международных блиц-турниров Новый урок, использует современную информационную систему, позволяющую в кратчайшие сроки выявить победителей олимпиады среди участников и представить именные наградные документы. Вопросы заданий составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта, и не выходят за рамки школьной программы. http://novyurok.ru/
Проект Уроки математики. Международный конкурс по математике Поверь в себя. Участие в конкурсе непременно повысит интерес и мотивацию ребят к изучению математики. Для каждого ученика конкурс по математике Поверь в себя - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал. https://urokimatematiki.ru/
Центр независимых педагогических измерений ЭффектТест. Всероссийская метапредметная олимпиада по ФГОС Новые знания. Цель центра: стимулирование творческой познавательной активности школьников, поддержка талантов и одаренности учащихся, выявление уровня сформированности метапредметных умений школьников, необходимых для их успешной жизни и учебы; повышение интереса школьников к изучению предметных областей; осуществление независимой диагностики качества результатов обучения школьников по ФГОС.
Ежегодно ученики нашей школы имеют возможность принять участие в различных конкурсах и олимпиадах.
При выборе конкурса необходимо учитывать разносторонние интересы детей и их способности. Главным принципом участия должна являться добровольность, ребёнок сам должен захотеть и выбрать тот конкурс, который ему понравился. Учитель может аккуратно направить, но не навязывать.
В заключение хочу добавить, что творческие и исследовательские конкурсы, бесспорно, формируют активную, самостоятельную и инициативную позицию школьника, который может сказать про себя: Я знаю, для чего познаю мир, я могу применять свои знания, я умею добывать новые знания и делаю это самостоятельно.
Литература
1.Портал “Российское образование”: www.edu.ru.
2.Центр информационно-образовательных ресурсов: fcior.edu.ru.
3. http://crp.online/
4. https://intolimp.org/
5. http://festival.1september.ru/
6. WWW. infourok.ru)
7. http://interneturok.ru/)
8. http://sys.coikonkurs.ru
9. http://konkurs-rebus.ru/
10. http://www.prodlenka.org/
11. http://novyurok.ru/
12. ttps://urokimatematiki.ru/