Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка и литературы. Работа №4420

Кармачева Екатерина Михайловна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 4 г. Заводоуковска Тюменской области
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся на уроках русского языка и литературы.
Реализация требований стандартов основного общего образования второго поколения предполагает, что одной из приоритетных целей обучения в средней школе становится формирование коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Умение учиться осуществляется в первую очередь через взаимодействие субъектов образовательного процесса, то есть через общение.
Важнейшую роль в формировании УУД играетработа с текстом. В практической деятельности педагога эффективны следующие приемы работы с текстом:
На средней ступени образования в результате изучения всех учебных предметов формируются важные коммуникативные универсальные учебные действия, владение которыми позволяет учащимся успешно осваивать информацию на всех этапах и ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться.
Выпускники приобретают навыки общения, взаимодействия с другими людьми, учатся вступать в диалог с различными объектами окружающей действительности, преобразовывать и передавать информацию, отстаивать свою точку зрения, вступать в дискуссии, участвовать в полилоге. Умение осуществлять коммуникацию предоставляет каждому выпускнику возможность успешного прохождения итоговой аттестации и дальнейшей самореализации и самосовершенствования.
Составление плана
Составление граф-схемы
Тезирование
Составление сводной таблицы
Комментирование
Чтение с остановками
Чтение с пометами
Кластер
Групповая формаработы
Дискуссия
Проектная и исследовательская деятельности
1