Методическая разработка занятия «Больше нет мороза, чик-чирик»
для средней группы.
Кистанова Тамара Геннадьевна музыкальный руководитель.
Миссарова Елена Анатольевна инструктор по физической культуре.
ГБОУ СОШ «ОЦ» Детский сад «Золотой ключик» Кинель – Черкасский р-н с. Тимашево.
(художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)
Программные задачи:
Обогащать и закреплять знания детей о времени года.
Развивать музыкальный вкус, творческие способности детей.
Учить слушать, понимать содержание музыкальных произведений.
Уметь импровизировать, фантазировать под музыку.
Обогащать словарный запас.
Учить детей плавным движениям с атрибутами в руках,придумывая свой узор.
Учить детей правильно передавать мелодию песни.
Правильно, ритмично, четко и внятно произносить слова песни.
Развивать умение выражать в движении характер песни.
Учить играть ансамблем, развивать творческую активность детей.
Развивать творческие способности детей: передавать характер танца, импровизируя движения в соответствии с музыкой.
Содержание занятия:
Музыкальное приветствие. «Здравствуйте ладошки»
Упражнение: Плавные ручки «С платочками»
Слушание . «Зима прошла» муз Н. Метлова.
Пальчиковая гимнастика. «Весна».
Пение .
Распевка. «Колокольчик»
Пение песен.
1«Мамочка милая мама моя» муз. Е Теличеева.
2«Солнышко лучистое»
Игра на музыкальных инструментах: с колокольчиками.
Хоровод «Вот Весна пришла опять»
Игра «Вот летали птички»
Материал. Флешка, видео, платочки, колокольчики,шапочки птиц.
Ход занятия.
Музыкальное приветствие. «Здравствуйте ладошки»
Упражнение. Плавные ручки с платочками под музыку песни
«Вот платочки хороши»
Слушание. «Зима прошла» муз. Н Метлова.
Беседа Мультимедийное видео.
Муз. рук.
Поговорить с детьми о первых весенних переменах, прислушаться:
— Слышите, с сосулек капает: кап-кап?
---Слышите, как весело чирикают воробышки?
Они рады, что перезимовали. Посмотрите, какое голубое яркое небо.
предлагает послушать веселую песенку о весне.
Видео – «Зима прошла»
1.Воробей с березы
На дорогу — прыг!
Больше нет мороза
— Чик-чирик.
2.Высохнут овражки,
Прыг, прыг, прыг!
Вылезут букашки
— Чик-чирик!
3.Вот журчит в канавке
Быстрый ручеек.
И не зябнут лапки
Скок, скок, скок!
Беседа. Побуждать детей отвечать словами из стихотворения.—
Показ видео повторно при беседе.
1.Это радостная или грустная песня ?
2.Что делают воробышки? (Прыгают, скачут, чирикают, радуются.)
4.Что делает ручеек? (Бежит, журчит, течет.)
5.Что делают червячки? (Ползают, вылезают.)
Пальчиковая гимнастика.
«Весна».
Цель: Развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Вот уж две недели---------- Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.
Капают капели.--------------
Снег на солнце тает-------- Руки ладонями вниз разведены в стороны.
И ручьём стекает.---------- Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.
Пение.
Распевка.
Игра на музыкальных инструментах.
Предложить детям сыграть и спеть распевку с колокольчиками.
Пение песен.
1«Мамочка милая мама моя» муз. Е Теличеева.
2«Солнышко лучистое» муз. Р Рустамова.
Хоровод «Вот Весна пришла опять» муз. М Картушина.
Игра «Вот летали птички» муз. Е. Макшанцевой.
Муз. Рук.
Предлагает детям надеть шапочки воробьев и разыграть несколько этюдов:
«Воробьи весело чирикают»,
«Испугались кошки»,
«Смотрят, нет ли опасности»,
«Чистят клювики».
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
