Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12
Муниципального образования Усть-Лабинский район
Беседа с детьми подготовительной группы
Тема: «Как говорили казаки. Кубанский говор»
Воспитатель: Анушян Н.Р.
ст. Восточная
2021год
Кубанский говор
Цель: Познакомить с кубанским диалектом.
Задачи: Дать понятие о кубанском диалекте, получившимся при слиянии украинского и русского языков. Познакомить со словами на которых еще говорят старые люди (в глубинках).
Материал: Физическая карта мира.
Ход беседы:
Воспитатель: После получения от Екатерины Великой дарственной грамоты на земли у реки Кубань, казаки стали обживать земли Кубани. А откуда переселялись казаки? (Предположение детей.)
Воспитатель показывает на карте две реки Дон и Днепр.
Кубанский край заселялся казаками с Днепра и с Дона. Река Днепр протекает по трем государствам Украине, Белоруссии и России. Река Дон протекает по территории России. У каждого государства свой разговорный язык. И вот в это время и началось слияние трех языков: украинского, белорусского и русского языков. Соприкасаясь, эти языки заимствовали друг у друга различные черты и явления. И получился кубанский диалект мелодичный, распевный и интересный.
Воспитатель: Вы слышали, как разговаривает старшее поколение бабушки и дедушки. Вы и сами, произнося эти слова, не замечаете, что говорите на кубанском диалекте.
Воспитатель произносит слова с ударением на выделенную букву и с детьми разбирают смыл каждого слова.
Багато – много.
Бадылка – сухой стебель, ботва.
Бастка – женская кофта.
Батько – отец (папа).
Брехать – говорить не правду, Брехло – лгун.
Був, було - было
Грабарка - совковая лопата.
Верба – ива (дерево).
Ерик - (от тюрк. "ярык", "арык" - трещина, канал), канал для отвода воды из реки, иногда просто канальчик.
Дивчина - девушка
Дитячий – детский
Дороблять – дорабатывать, заканчивать какое – либо дело.
Доня, доца –дочка
Другый – другой
Дрыга – нога
Дэ – где?
Жлоб – жадина
Забув – забыл
Загортать – засыпать, заворачивать
Зазря – напрасно
Кабак – тыква
Калич – сломанная вещь
Качка – утка
Кугут – петух, жадный человек
Курка – курица
Макуха – подсолнечный жмых.
Мараканка – сорт картофеля (искаж. "американка")
Нехай (хай) – пусть, пускай (из укр.)
Очи – глаза
Паёк – земельный участок под огород, выделенный в поле (в степи).
Поворозка – завязка, верёвка, бечёвка.
Послухать – слушать
Потруху – понемножку
Поховать – прятать
Скубать (несов) – ощипывать (птицу). Оскубать (сов.) утку.
Стулка – маленький стульчик
Хамылём - (наречие) бегом, быстро.
Цедилок – дуршлаг
Уси – все
Чакан – камыш.
Чи - (союз) ли, или, то ли.
Чуять – слышать
Воспитатель: Эти слова и очень много еще слов, которые употребляются в речи у нас на Кубани.
Воспитатель: Задание вам домой. Послушать, узнать еще слова кубанского диалекта и рассказать нам завтра.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12
Муниципального образования Усть-Лабинский район
Беседа с детьми подготовительной группы
Тема: «Заселение казаков на Кубань»
Воспитатель: Анушян Н.Р.
ст. Восточная
2016 год
«Заселение казаков на Кубань»
Цель: Познакомить с историей заселения казаков на Кубань
Материал для беседы: Карта Краснодарского края, портрет Екатерины Великой, картинный материал иллюстрации городов и станиц Краснодарского края
Воспитатель: Я предлагаю совершить виртуальную экскурсию по улицам станиц и городов Краснодарского края. Многие из вас ребята не раз были и в г. Краснодаре, и в станицах нашего края.
Дети: перечисляют в каких станицах и городах они были и по каким причинам – цирк, гости, море, к бабушке (г. Краснодар, Тимашевск, Усть-Лабинск, Приморско-Ахтарск; ст. Каневская, Крыловская, Северская, Новотиторовская и мн. др.)
Воспитатель: Вы видели, как красива каждая станица, город. Посажены деревья, цветы, есть парки и красивые здания. С каждым годом они хорошеют, появляются новые площади, театры, жилые дома… Мы проходим по улицам станицы или другого города и часто даже не задумываемся о том, что много лет тому назад на месте станиц и городов не было ни чего, а берега рек заросли камышом. Потом появились хаты, улицы, которые, во время дождей иной раз переправлялись на лодках.… Так выглядели все города и станицы Кубани. Но начнем по порядку. Как казаки оказались на этих землях?
Воспитатель показывает портрет Екатерины Второй – Великой и продолжает рассказ.
Воспитатель: Обратите внимание на портрет Екатерины II, как еще ее называли Великой и не случайно. За хорошую, преданную службу казаков она подарила землю казакам, на которой они смогли бы построить дом, завести хозяйство, растить детей. Екатерина Великая подписала Указ – дарственную, в которой говорилось ««Всемилостивейше жалуем войску Черноморскому в вечное владение… землю, лежащую на правой стороне реки Кубань от устья к Усть-Лабинскому редуту, так чтобы с одной стороны река Кубань, с другой же – Азовское море до Ейского городка служили границей войсковой земли…»
(Показ границы на карте Краснодарского края)
И стали казаки обживать эти земли. Строить хаты, сажать сады, выращивать пшеницу и скот. А самое главное дело казаков – охранять границы государства от врагов.
Заключение беседы ответы на вопросы: Кто подарил земли казакам? За что подарила Екатерина Великая земли казакам? На какой реке? Покажите границы, которые надо было охранять казакам.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат