«Нет лучше дружка, чем родная матушка». Работа №4533

Проект в старшей группе ко Дню матери

Проект «Нет лучше дружка, чем родная матушка»

Паспорт проекта

Вид проекта: познавательно-творческий

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Продолжительность: среднесрочный (2 недели)

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность проекта

Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель проекта: Сформировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка.

Задачи проекта:

1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

2. Способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом.

3. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.

4. Развивать творческие способности, желание делать подарки маме.

5. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме

.6.Формировать интерес к русской культуре и быту.

7.Прививать любовь к традициям русского народа.

8.Формировать музыкальную культуру на основе народной музыки.

Оборудование:

Иллюстрации по теме, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, произведения художественной литературы согласно теме проекта, фотографии с мамой.

Формы реализации:

Непосредственная образовательная деятельность;

Совместная деятельность взрослого и ребенка;

Художественно-творческая деятельность.

Ожидаемые результаты:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

- получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традициях;

- научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;

- дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;

- появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;

- появится заботливое, уважительное отношение к матери;

- у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;

- создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

Выставка детских работ «Портрет мамы»;

Оформление коллажа - совместная творческий рассказ о ребёнке и его маме проиллюстрировать авторскими рисунками, фото и оформить в виде газеты.

Изготовление подарков маме к празднику День матери.

Проведение вечера «Нет лучше дружка, чем родная матушка»

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный.

1. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, пословицы, иллюстрированный материал по данной теме.

2. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.

3. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

4.Подобрать русские народные игры

5. Музыкальный фольклорный материл о маме.

2 этап. Основной.

Работа с детьми:

Экскурсия в школьный музей «Русская изба».

Беседа с детьми «Поговорим о маме»

Сюжетно – ролевая игра «Семья (Мама и дети)»

Чтение художественной литературы: А.Барто «Разлука», «Мама поёт», Н.Саконская «Разговор о маме», В. Берестов «Праздник мам», Е. Благинина «Мамин день», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», Б. Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама», Э. Мошковская «Я маму мою обидел, Артюхова «Трудный вечер», Демыкина Г. «Мама», Раджаб У. «Мамочка», Цыферов Г. «Как стать большим».

Объявление выставки рисунков «Мамин портрет».

Изготовление праздничных открыток для мам (аппликация, конструирование)

Разучивание новых русских народных игр(Зоря – заряница, Золотые ворота)

Работа с родителями:

Консультирование родителей по теме проекта, статьи в уголок для родителей об истории праздника;

Подбор журналов, литературы для индивидуальной работы родителям на тему «Роль матери в воспитании ребенка в семье»

Участие в празднике посвященного Дню матери.

Памятка для оформления семейного коллажа

1.Работа выполняется на листе ватмана 2. Листу ватмана можно придать контурный силуэт. Например, в форме сердца,

облака, дерева или обвести силуэт ребёнка, взрослого. Вырезать по контуру

выбранного рисунка, затонировать.

3. Передать информацию о личных достижениях ребёнка в разных видах

деятельности, его успехах, возможность пережить приятные моменты жизни семьи.

4. Разделы коллажа:

• Давайте познакомимся (фото ребёнка или семьи), указать имя, продолжение

предложения:

- Я люблю…

- Мне нравится…

- Обожаю когда…

- Я мечтаю…

• Портрет моего ребёнка (сочинение родителей о своём малыше, личностная

характеристика):

- Наши любимые дела (увлечения)

- Наши любимые мультфильмы, книжки, цветы, игрушки

- Наши друзья

- Любимое время года

• Семейный досуг: наши любимые дела, увлечения.

• « Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! « (здоровый образ жизни в

семье).

5. Вся информация оформляется в виде коллажа – иллюстрируется с помощью рисунков, аппликаций, вырезанных открыток, фотографий, журнальных снимков.

Например, любимое время года – вырезывается пейзаж из календаря и приклеивается, внизу комментарий. Или друзья, их фотографии или имена вписываются, приклеиваются на вырезанные из цветной бумаги сердечки, или любимые цветы – вырезываются из открыток, оформляются в букет.

3 этап. Заключительный

Итог проекта:

Подарки мамам к празднику;

Выставка рисунков «Портрет мамы»

Коллаж ко Дню матери;

Праздник «Нет лучше дружка, чем родная матушка».

«Нет лучше дружка, чем родная матушка».

Цель: Создать хорошее настроение у детей и родителей.
Задачи: Познакомить детей и их родителей с русскими народными традициями. Способствовать сближению детей и родителей. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к матери.
Описание материала: Данный материал может быть полезен воспитателям, музыкальным руководителям Д/О, педагогам дополнительного образования.
На мероприятие дети и ведущие приходят в народных костюмах. Хорошо, если помещение, в котором проходит мероприятие, оформлено в народном стиле. Особый колорит мероприятию предаёт "живая" гармонь". Если нет возможности пригласить гармониста, то в качестве музыкального сопровождения могут использоваться аудиозаписи народной музыки.

Под музыку входит Ведущая-хозяйка

Хозяйка - Здравствуйте мои дорогие!

Солнце яркое встает

Спешит на праздник народ

Распахнулись ворота,

Проходите Господа!

Под музыку входят дети и кланяются своим мамам

Хозяйка1: Здравствуйте, люди добрые! Рады вас видеть в нашей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю, по старинному посиделками называется. Пригласили мы гостей со всех волостей. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.

Хозяйка2: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно? Всем ли места хватило?

 В нашей горнице - узорнице есть гости, да гости у нас не простые, а самые лучшие и самые прекрасные и дорогие. Это наши бабушки и наши мамы. Давайте с ними поздороваемся.

Ребенок: Как нам солнышко в окно улыбается

То на праздник в гости к нам мамы собираются

Мамочки румяные, милые красивые

Очень рады видеть вас, мамочки любимые.

Песня «Самая хорошая « муз. В. Иванникова сл. О. Фадеевой

Хозяйка: Народ сложил много добрых пословиц о маме. А теперь давайте с вами вспомним пословицы о маме:

Нет милее дружка, чем родная матушка,

Материнская ласка конца не знает.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Мамины руки не знают скуки.

Хозяйка: Нет землицы дороже, чем родная земля, нет рук для нас дороже, чем руки матушки родной.

Игра «Узнай матушку по ладоням»

(Приглашаем 5-7 матерей, детям завязывают глаза и они угадывают по ладоням свою маму).

Хозяйка:  А вы ,мамочки ,узнайте дитятко по голосу.

Игра «Узнай дитятко по голосу»

Ребенок: Инструменты возьмем в руки

И, чтоб не было здесь скуки,

Мы сыграем при народе:

«Во саду ли, в огороде»

Игра на инструментах «Во саду ли, в огороде» (исполняет детский ансамбль русских народных инструментов)

Хозяйка: Разгадайте-ка загадку

Что за танец, что за стиль

Разудалый как трехрядка,

Называется (кадриль)

Танец «Кадриль»_

Сценка

Рассказчик:
Как-то раз во дворе собрались детишки.
Лет 5-ти, 6-ми, 7-ми девчонки и мальчишки.
Бегали они и прыгали, в салочки играли
И вот уж от забав своих совсем они устали.
Дружненько на лавочку уселись все они
И разговор о мамах тихо завели

Петя: - Моя мама лучше всех на свете!

Владислав: - И с чего ты это взял?

Петя: - Во всём всегда мне мама помогает

- она завтрак мне готовит, в садик одевает
А потом из садика домой обратно забирает.

Юля: - Нет! лучше всех моя мамуля!
Она мне каждый день волосы причесывает
И на ночь моя мама сказки мне рассказывает.
Красивые платьишки всегда мне покупает
И никогда меня мама не ругает.

Владислав: - Нет, никто из вас не прав.
Сказать всем вам сейчас хочу
Что лучше всех считаю маму я свою!
Она готовит, убирается, стирает,
И все-все-все на свете знает

Оля
Нет-нет-нет, Владислав!
Это ты как раз не прав!

Оля: Лучше всех на свете мамочка моя.
Нас у мамы трое, а она у нас одна.
И все же с нами троими справляется она.
В три раза больше одежды ей приходится стирать
И в три раза больше комнат нужно убирать.
Готовить, да и гладить тоже
Нужно ей в три раза больше.
Так что вы со мной не спорьте .

Рассказчик: Постойте же, не ругайтесь, друзья!
Хочу раскрыть один секрет вам я.
Мамы разные у всех
И для каждого из вас мама лучше всех!
Все девчонки и мальчишки!
Мам своих вы берегите,
И мам своих всегда цените!
А еще вы мамочку свою любите
И за все-все-все Спасибо ей скажите!

Все вместе: Спасибо, мама!!

Хозяйка: Без шуток скучно жить на белом свете,

Об этом знают взрослые и дети.

Сейчас держите «ушки на макушке»,

Поскольку прозвучат для вас частушки.

4 мальчика  выходят в косынках и с платочками в руках поют

Частушки_№10

Все: Мы веселые подружки

Мы танцуем и поем.

А сейчас мы вам расскажем.

Как мы с мамами живем!

1й: Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко мама снова

Все перемывала.

2й: Закопченую кастрюлю

Лена чистила песком.

Два часа в корыте Лену

Мыла бабушка потом!

3й: Мы надели босоножки

На высоких каблуках,

Ковыляем по дорожке,

Палки лыжные в руках.

4й: Мы шагаем, а под нами

Улица качается.

Как же мама ходит прямо

И не спотыкается

Все: Мы вам спели как сумели,

Мы ведь только дети.

Знаем точно – наши мамы-

Лучшие на свете.

Хозяйка: Настоящие артисты наши мальчики.

Девочка: Пусть льется песенка ручьем

И сердце мамы согревает.

Мы в ней про мамочку споем –

Нежней которой не бывает.

Песня девочек «Было у матери 12 дочерей»

Девочка .С праздником весёлым ,

С праздником весны

Всех на свете бабушек

Поздравляем мы!

Песня «Бабушка испеки оладушки»

Хозяйка 1: Хозяюшка, засиделись мы что- то слишком.

                           Не сыграть ли нам в «Ловишки»?

Хозяйка2: Может, лучше не в «Ловишки», а в «Горелки»?

Хозяйка: Ну что ж?

                 Давайте, ребята, в « Горелки» играть,

                 Веселой игрою гостей развлекать!

Игра «Гори, гори ясно» - русская народная мелодия

Гори-гори ясно
Чтобы не погасло
Глянь на небо
Птички летят
Колокольчики звенят.

Раз, два, три беги!

Дети берутся за руки, образуя пары.
Пары стоят одна за другой «ручейком».
Впереди «ручейка», в нескольких шагах, стоит ведущий с платком в руках.
По окончании песни дети, стоящие последней парой размыкают руки и разбегаются вдоль «ручейка».
Бегут поодиночке к ведущему стараясь выхватить платок.
Первый, кому это удалось сделать, остаётся с платком в роли ведущего, а двое остальных (бывший ведущий и не успевший выхватить платок) образуют пару и становятся первыми в ручейке.
Игра продолжается со следующей парой детей.

Хозяйка: Что вы, гости, тут сидите?

                 Аль плясать вы не хотите?

                 В круг скорее становитесь,

                 Крепче за руки беритесь!

Под русскую песню: «Живи, наша Русь и душа (все танцуют в кругу)

Ребенок 1: Мы наши посиделки завершаем,

Милым мамам пожелаем:

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели!

Ребенок 2: Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать.

Ребенок 3: Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Хозяйка1: С Праздником вас поздравляем дружно.

Пускай для счастья будет все, что нужно –

Любовь детей, хорошая семья,

Любимая работа и друзья!

Желаем никогда не унывать.

Как прежде, все на свете успевать,

И детям много уделять внимания!

С Праздником!!!

Хозяйка2: Ну что, гости дорогие, не красна изба углами, а красна - пирогами!

               Самовар уже пыхтит,

               Мне на ушко говорит:

              «Пора к столу приглашать,

               Гостей чаем угощать!»

Хозяйка1: Тогда проходите в другую горницу, садитесь за столы дубовые, скатерти узорчатые, да угощайтесь на здоровье! (Праздник завершается застольем, где представлены кулинарные шедевры каждой семьи)