Организация ранней профориентации на базе МАДОУ №82 г. Томска . Работа №46226

Организация ранней профориентации на базе

МАДОУ №82 г. Томска

Т.В. Завьялова, старший воспитатель МАДОУ №82 г. Томска

Что сегодня происходит в мире? Какие вызовы стоят перед образованием? Какие навыки актуальны в этом мире сегодня? А какие профессиональные навыки необходимы будут человеку через четыре, пять, десять лет?

Попробуйте дать ответ на эти вопросы.

Действительно, ситуация меняется стремительно, непредсказуемо, на основе данных изменений нельзя предсказывать будущую ситуацию или планировать действия.

А нам, педагогам, необходимо уже сегодня воспитать такого человека, такую личность, который мог бы приспособиться к любой ситуации, умел учиться, рассуждать, доказывать или опровергать, оценивать свои действия, поступки, доводить начатое дело до конца, работать в команде; был бы целеустремленен и креативен.

Как это сделать, как воспитать такую личность?

Чем раньше мы выявим интересы и способности ребенка, тем проще его будет подготовить к главному выбору в жизни – профессии.

Первый шаг уже был сделан государством, ввели ФГОС ДО (2013 г.). Согласно ФГОС ДО содержание образовательной программы не должно быть заранее расписано, оно должно определяться ситуацией в группе и зависеть от индивидуальных склонностей детей, их интересов, особенностей развития. Педагоги, зная возрастные и индивидуальные особенности детей, должны уметь ориентироваться по ходу образовательной деятельности, решая задачи развития детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации. Ребенок становится активным, полноправным субъектом образования.

Второй шаг был сделан образовательным учреждением, организовав сетевое взаимодействие с городскими предприятиями (среди родителей) по ранней профориентации, чтобы дошкольники могли попробовать себя в различных видах деятельности. Для ДОО обычная практика, когда родители разных профессий приходят в группы, рассказывают о своей специальности, приносят атрибуты, фотографии, показывают фильмы, презентации, проводят с детьми мастер-классы, устраивают онлайн экскурсии на своё предприятие.

Так родился профориентационный проект «Моя профессия. Моя карьера», который охватывает все возрастные группы. Перед нами стояли следующие задачи:

Сформировать у дошкольников представления о разных профессиях.

Создать условия для ранней профориентации.

Поднять престиж рабочих профессий и инженерных специальностей.

Воспитать уважение к труду взрослых.

Познакомить с организациями и предприятиями

района

.

Проект включает разные формы взаимодействия с работниками городских организаций, помогает дошкольникам узнать о разных профессиях и определиться с будущей профессией.

Как мы организовали работу с работниками организаций (родителями)?

В ДОУ была организована ярмарка «Моя профессия. Моя карьера». В рамках которой планировались экскурсии, встречи с интересными людьми, наблюдения за трудом взрослых, тематические игры, мастер-классы. Важно, чтобы дети общались с людьми разных профессий и встречи проходили в игровой и непринужденной атмосфере. Так же в группах параллельно с ярмаркой шли тематические недели «Профессия моих родителей», «Кем я хочу стать?».

В детском саду были организованы экскурсии: в медицинский кабинет, где дети наблюдали за работой медсестры, помогали измерить вес, рост, ребенка, проверяли зрение; в пищеблок; прачечную. Так же детям удалось наблюдать за работой плотника и принять участие в изготовлении атрибутов к осенним утренникам; на прогулке детям представилась возможность побывать на стройке, наблюдать за работой крановщика, каменщиков.

Организовали онлайн экскурсии: в картинную галерею, Новосибирский зоопарк, где дети наблюдали не только за жизнью животных, но и за тем как работники зоопарка ухаживают за животными, убирают клетки, проводят осмотр животных.

Так же были организованы личные встречи со специальными службами города: поисково-спасательной службой, Росгвардией, кинологической службой. У воспитанников ДОУ появилась уникальная возможность побывать внутри спецмашин, увидеть оборудование, узнать подробности нелегкой службы. А так же увидеть работу служебных собак в действии.

В итоговый день ярмарки родители для всех детей сада провели различные мастер – классы. Дети побывали в роли: хирургов-ортопедов, проектировщиков, пекарей, озеленителей (дети посадили свои первые деревья - кедры) и пр.

В настоящее время у нас осталась не реализована одна задача проекта: «Познакомить воспитанников с прилегающими к ДОО организациями и предприятиями». А у нас их не мало, это и завод ТДСК, Оптиком, Вирион; центр водных видов спорта «Звездный», пиццерия. Важно учесть региональные особенности, материальные, организационные и кадровые условия детского сада. А так же учесть нестабильную ситуацию в городе (пандемию).

Проект «Моя профессия. Моя карьера» предоставляет детям возможность увидеть профессиональную деятельность наглядно и в то же время в образной, доступной для их понимания форме. Обеспечивает раннюю профориентацию детей. Дети усваивают социальные нормы, наблюдая за деятельностью взрослых, в т. ч. профессиональной. У дошкольников формируется положительное эмоциональное отношение к различным профессиям.