Цветной мир. Работа №46248

Пособие “ Цветной мир” входит в УМК “ Ступеньки к школе”. В нём представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. Работу в пособии начали со знакомства с радугой. Была проведена познавательная беседа с детьми на тему “ Что такое радуга”. Оформлена подборка стихотворений, загадок о радуге. Чтобы лучше запомнить расположение цветов в радуге выучили фразу: “Каждый охотник желает знать где сидит фазан”( в которой первая буква каждого слова обозначает название цвета). Основываясь на материале, который предлагают авторы программы “ Ступеньки к школе” было составлено тематическое планирование по знакомству детей старшей группы с цветом. Каждое занятие-знакомство с цветом в порядке расположения цвета в радуге. Читали сказки про цвета “ Сказочный лес”, “ Друзья”, “ Огонь и вода”, стихотворения, учили четверостишия. Использовали в работе д/игры “ Назови цвет”, “ Подбери фон”, “ Состояние природы”. Подвижные игры” Весёлые обезьянки”, ” Не урони”. При тесном взаимодействии с родителями провели недельный проект “ Разноцветная неделя”. Каждый день обозначался одним цветом. В оформлении группы присутствовал этот цвет. Дети приходили в одежде определённого цвета. Вместе с детьми придумывали разноцветные истории, рисовали разноцветные сюжеты. Работая в пособии “ Цветной мир” дети узнали, что есть три основных цвета: красный, жёлтый ,синий. После знакомства с основными цветами перешли к дополнительным, к смешиванию цвета. Эта работа вызывала у детей неподдельный восторг и изумление, они совершали маленькое открытие. Отдельной темой было знакомство с белым и чёрным цветом. Ребята самостоятельно, практически видели получение чёрного и серого цвета. Для этого запускали бумажные волчки, поделенные на сектора. Волчки вырезали из приложения в пособии “ Цветной мир”. Дети с интересом раскрашивали картинки по цветам, находя геометрические фигуры в сложном рисунке. Такие задания уже знакомы ребятам ещё со средней группы в пособии “ Мир вокруг от А до Я” в 3 частях, только там раскрашивали по цифрам. Задания данного пособия позволяют дошкольнику получить более полное представление о цветах и их сочетаниях. Знакомит с приёмами смешивания цветов, а также тренируют в нахождении геометрических фигур в сложном рисунке. Нагрузки при выполнении заданий соразмерны возрасту. Дети шагают по “ Ступенькам к школе” осмысленно и радостно