Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №49 Колпинского района Санкт-Петербурга. Работа №46406

Статья «Буллинг в ДОУ, пути решения и профилактика»

Сегодня одной из важных и актуальных тем является буллинг среди детей. И я бы хотела поделиться своими наблюдениями и опытом работы в данном направление.

Что же такое «Буллинг» – это многократное негативное психологическое давление на человека.

Буллинг (bullying, от анг. bully — хулиган, задира, грубиян) – длительный целенаправленный процесс физического или психологического притеснения одного человека (или группы) другим человеком (или группой).

В свое время работая в школе, я непосредственно сталкиваюсь с травлей, агрессией и «буллингом» среди детей и подростков. Но неужели только придя в школу дети начинаю себя так вести? Нет. Все начинает закладываться еще в дошкольном возрасте.

Даже в детском саду бывают ситуации, когда один ребёнок становится жертвой, попав под физическое или эмоциональное влияние другого маленького человека, занявшего позицию агрессора. 

Приведу пример: Ко мне обратилась мама за помощью, как ей разобраться в сложившийся ситуации, которая возникла с её ребёнком детском саду.

Со слов мамы: «Сын пожаловался на то, что один мальчик в саду регулярно хватает его за руку, держит и заставляет принести самокат. Мальчику это было очень неприятно, а мама пыталась понять, каким образом максимально помочь своему ребёнку. Возраст детей — шесть лет. 

Из подробного описания ситуации складывалось, что это не просто садовская возня, а уже в некой степени буллинг, то есть «травля». Почему?

Давайте мы с вами разберёмся в чем отличается буллинг от обычного конфликта.

В том, что если бы дети просто дрались за самокат, перетягивая его из стороны в сторону или обзывая друг друга, то это была обычная перепалка, свойственная для эгоцентричных детей этого возраста, возжелавших обладать чем-то «прямо сейчас». 
Здесь же один ребёнок принуждал другого против его воли к каким-то действиям, которые второму были физически и эмоционально неприятны. Это происходило регулярно, и на какие-либо просьбы и действия данный мальчик никак не реагировал. А вот это уже буллинг!

Какие же дети склонны к проявлению буллинга?

Давайте составим психологический портрет, это дети:

С в

ысокой самооценкой

Дети, не умеющие сочувствовать

Отсутствие коммуникативных навыков при соблюдении общепринятых норм и правил

Гиперактивные

, агрессивные, физически превосходящие своих сверстников

Ребёнок, который является неформальным лидером компании или мечтает им стать

Нуждается в том, чтобы самоутвердиться, так как ущемлён в семье

Ощущает вседозволенность из-за неправильного воспитания или высокого социального статуса родителей

Какие дети подвергаются буллингу?

Стать целью травли очень легко – достаточно выделяться чем-либо среди сверстников. Это могут быть как внешние различия, так и поведенческие. Но стоит понимать: можно с детства носить очки или быть обладателем веснушек, но не давать себя в обиду. Дети подсознательно находят того, кто не способен за себя постоять и не окажет сопротивления.

Психологический портрет:

Низкая самооценка

Застенчивость, пугливость

Мрачность, апатичность, незаинтересованность в том, что происходит вокруг

Отсутствие хотя бы одного близкого друга среди сверстников

Смиренное принятие всего происходящего.

Жертва травли неосознанно, сама является как бы провокатором такого к ней отношения. Конечно, это не значит, что ребёнок напрашивается сам, ни в коем случае! Но его поведение настолько откровенно разнится с поведением сверстников, что это может стать причиной раздражения других детей. Это дети, которые плохо поддаются обучению и сильно отстают от остальных, подлизы и ябеды, сильно зависимые от родителей и гиперопекаемые. Очень болезненные дети (из-за того, что редко появляются в саду, остальные дети от них отвыкают)

В вопросе детской травли всегда есть третья сторона, и вина наблюдателя ничуть не меньше вины самого агрессора. Почему дети бездействуют или подключаются к травле понять довольно просто: Страх оказаться на месте жертвы, страх выделиться из толпы, дети, которые легко поддаются чужому влиянию. Они считают издёвки — развлечениями, а жестокость и грубость – нормой.

Какова же роль воспитателя?

Роль воспитателя в работе с детьми

Для детей детском саду воспитатель – авторитет. Все дети ждут реакции воспитателя. И порой оценка воспитателя на те или иные действия и поступки детей могу сформировать и способствовать зарождению травли. Поэтому необходимо и самое главное это уважать детей и принимать их такими какие они есть.

Никогда не отмахивайтесь от жалоб ребёнка, даже кажущихся вам сущей безделицей. Проигнорировав её один раз, вы больше никогда не добьётесь откровенности и не узнаете, когда и при каких обстоятельствах всё усугубилось. Поинтересуетесь, что происходит у него в семье.

Обращайте внимание на поведение ребёнка, на чьей бы позиции он ни был: нападающий, наблюдатель или жертва – это нужно пресечь на корню.

Обязательно проговорите эту ситуацию с родителями и специалистом.

И в наших с вами силах сделать так, чтобы они никогда не повторялись и не имели место быть.

Какие игры, игрушки можно использовать с детьми для профилактики буллинга.

В моменты проявления агрессивного поведения ребенка необходимо его переключит на другой вид деятельности, который даст ему возможность переключится и погасить негативные эмоции. Это всевозможные игрушка «Антистресс», раскраски, пластилин, песок, крупы, чтение и обсуждение терапевтических сказок.

Есть очень хорошее упражнение «Два яблока». Так же можно в группе с детьми провести эксперимент с рисом. Всевозможные игры на сплочение коллектива, коммуникативные игры, которые можно проводить с детьми в группе во второй половине дня.

И конечно большое значение имеет развитие эмоционального интеллекта у детей, чтобы ребенок понимал, что он чувствует почему он проявляет те или иные эмоции и как с ними справляться. Правила для детей, в моменты проявления агрессивного поведения, для чего это необходимо, чтобы ребенок не думал, что это для него наказание или изоляцией от коллектива.