Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 07.05
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Использование музыкального материала для формирования различных компетенций на уроках английского языка. Работа №46426

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
Использование музыкального материала для формирования различных компетенций на уроках английского языка
Работа:

Использование музыкального материала для формирования различных компетенций на уроках английского языка

Музыка может быть прекрасным подспорьем в изучении иностранного языка. Песни являются огромным пластом культурной жизни страны, являясь отражением исторических событий, социальной и политической жизни, традиций и быта.

Использование песен страны изучаемого языка во время урока будет способствовать формированию различных компетенций.

Во-первых, языковая компетенция. Ребенок прекрасно имитирует ритм, интонации, тон. Фонетические аспекты языка, тон, паузы, ударения, тембр – это те звуковые единицы, в которые позже помещаются фонемы, согласные и гласные звуки языка. Так же песни прекрасно запоминаются, содержат различного рода лексический материал, грамматические конструкции. Что будет способствовать освоению новых языковых средств, таких как - фонетические, орфографические, лексические и грамматические.

Во-вторых, социокультурная компетенция. Песни являются прекрасным отражением традиций и реалий страны изучаемого языка. Что поможет лучше понять язык, различные обороты, идиомы.

В-третьих, лингвокультурологической компетенции. В песнях представлены различные исторические события. Поэтому использование песен на уроке будет способствовать формированию культурно-исторических, социальных ассоциаций.

Музыкально-лингвистический метод повышает осведомленность учащегося о звуках, ритмах, паузах и интонациях и развивает беглость речи посредством имитации и повторения; улучшает навыки аудирования и говорения. Музыка делает культурные идеи, традиции, социальные реалии доступными для всех учащихся и увеличивает емкость рабочей памяти, обеспечивая при этом структурированный контекст для долговременного запоминания слов, фраз и грамматических конструкций. Это также создает хорошую атмосферу в классе, тем самым повышая мотивацию. Учащиеся положительно воспринимают песни и находят изучение иностранного языка с использованием песен интересным и забавным, а не утомительным.

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×