Методические требования к организации мероприятий в условиях детского дома. Работа №4643

Методические требования к организации мероприятий в условиях детского дома.

Любое массовое воспитательное мероприятие – благодатное поле для реализации творческого потенциала детей. В процессе его подготовки и проведения каждый ребенок может проявить себя в различных ролях, достичь определенного уровня совершенствования своих природных задатков и потребностей.

Массовые воспитательные мероприятия в детском доме являются одной из основных форм организации деятельности педагогов с коллективом воспитанников.

Массовые воспитательные мероприятия подразделяются на:

- обще детдомовские (для всех воспитанников детского дома);

- групповые (в одной конкретной группе);

- для двух и более групп (когда группы объединяются и проводят совместное мероприятие).

Массовые воспитательные мероприятия могут проводится в следующих направлениях:

- культурно-массовые;

- физкультурно-оздоровительные;

- гражданско-патриотические;

- по реализации конкретной программы дополнительного образования.

Цели и задачи массовых воспитательных мероприятий.

Целью массовых воспитательных мероприятий является удовлетворение потребностей детей в организации их свободного времени, новизне впечатлений и неформальном общении в рамках педагогически целенаправленного и целесообразного, эмоционально привлекательного воспитательного процесса.

Задачи:

- обогащение воспитанников знаниями о природе, человеке, обществе, культуре, технике;

- усвоение воспитанниками умений и навыков познавательной и практической деятельности;

- формирование и развитие эмоционально-чувственной сферы и ценностных отношений личности воспитанников;

- содействие проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала воспитанника, его творческих и других способностей;

- формирование гражданско-патриотических чувств, потребности в здоровом образе жизни;

- формирование и развитие коллектива группы.

Методические требования к организации мероприятий.

Принципы:

- динамичность, мероприятия должны обладать возможностями оперативной адаптации к современным научным достижениям, новым педагогическим и информационным технологиям;

- открытость, в мероприятиях могут участвовать не только воспитанники детского дома, но и родители (законные представители), одноклассники и друзья детей;

- вариативность в выборе направленностей и видов деятельности, смена и чередование видов деятельности;

- информационная безопасность;

- направленность на развитие способности к выбору нравственных позиций, к ценностно-ориентированной деятельности, самореализации и жизненному самоопределению.

При подготовке воспитательного мероприятия следует учитывать:

- возрастные и индивидуальные особенности воспитанников, их интересы и запросы;

- участие коллектива воспитанников в выборе темы и формы мероприятия, в разработке плана его проведения, в подготовке, проведении и анализе мероприятия;

- степень достижения поставленных целей;

- мотивацию и стимулирование участников на активность, инициативу, самостоятельность и достижения.

Участники каждого воспитательного мероприятия имеют право на:

- свободу выбора и добровольность;

- выбор любой роли;

- возможность проявления себя и как исполнитель, и как организатор.

При организации воспитательных мероприятий строго соблюдаются требования охраны труда и техники безопасности. Перед проведением каждого воспитательного мероприятия его организаторы:

- проводят с участниками целевой инструктаж по технике безопасности;

- тщательно проверяют все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие их требованиям пожарной безопасности, наличие средств связи и первичных средств пожаротушения;

- проветривают помещения, где будет проводиться мероприятие.

При проведении каждого воспитательного мероприятия его организаторы находятся в помещении, где проводится мероприятие; несут ответственность за его качественную организацию, жизнь и здоровье детей во время проведения этого воспитательного мероприятия.