ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВПР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ С ОГЭ И ЕГЭ (из опыта ра. Работа №4657

Черенкова Наталья Валерьевна,

учитель русского языка и литературы,

МАОУ СОШ №17 г. Липецка

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВПР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ

С ОГЭ И ЕГЭ

(из опыта работы учителя русского языка и литературы)

6 октября 2017года пятиклассникам предстоит написать Всероссийскую проверочную работу по русскому языку. Родителей и учителей волнует вопрос, для чего был введен данный экзамен и каким образом он будет проходить?

Специалисты из Рособрнадзора сообщают, что подобный тест знаний позволяет:

-психологически подготовить учащихся к экзаменам в старшем классе

-определить уровень знаний, который были получены в течение года обучения

-дать стимул к систематическим занятиям в течение всех лет

-выявить недостатки в программах обучения по проверяемым предметам

-оповестить родителей об уровне знаний учащегося

-улучшить общую систему обучения.

Действительно, ВПР по русскому языку приближена к формату ОГЭ и ЕГЭ. Пятиклассникам на выполнение работы дают 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий.

Задание1 проверяет умение обучающихся правильно списывать текст, соблюдая изученные орфографические и пунктуационные правила. Данные умения также проверяются при выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.

Задание 2 проверяет умение выполнять фонетический, морфемный, морфологический и синтаксический разборы. Но только морфологический и синтаксический востребованы при решении заданий 8, 11, 14 ОГЭ, а в ЕГЭ по русскому языку отсутствуют полностью.

Задание 3 направлено на проверку орфоэпических норм. Как видим, уже с 5 класса осуществляется перекличка с заданием 4 ЕГЭ.

Задание 4 проверяет умение учащихся 5-ых классов определять частеречную принадлежность слова. Также наблюдается связь с заданием 13 ЕГЭ.

Задания 5, 6, 7 направлены на выявление умений пятиклассников ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью и с однородными членами предложения, а также обосновывать выбор знаков препинания, а это умение необходимо при выполнении заданий 15 – 17 ЕГЭ и 9, 10 и 12 ОГЭ.

Вторая часть ВПР по русскому языку в 5 классе предполагает работу с текстом.

Задания 8, 9 предполагают определение основной мысли текста. При выполнении этих заданий пятиклассники обычно испытывают трудности. Ведь отработка умений определять тему текста и его основную мысль осуществляется только на уроках развития речи, а часов на данные темы, к сожалению, отводится минимальное количество. А данный навык обязательно пригодится учащимся при выполнении заданий 15.1 – 15.3 ОГЭ и задания 25 ЕГЭ по русскому языку.

Задание 10 требует от учащихся определить тип речи текста. Но изучение типов речи приходится на конец учебного года, поэтому к моменту проведения ВПР в апреле 2018 года этот навык не сформирован на достаточном уровне.

Задания 11 и 12 проверяют знания учащихся по лексике. Анализ работ показывает, что данное задание не вызывает трудностей у пятиклассников, а также у девятиклассников при выполнении задания 6 ОГЭ и одиннадцатиклассников при выполнении заданий 5 и 22 ЕГЭ по русскому языку.

Как видно из анализа заданий, ВПР проверяет основные общеучебные умения и навыки учащихся, сформированные как в начальной школе, так и в 5 классе. Анализ результатов ВПР, проведённой 9 ноября 2016 года, выявил недостаточный уровень овладения пятиклассниками следующими умениями: соблюдение пунктуационных норм, правильное списывание текста, умение делить слова на морфемы, определение основной мысли и типа речи текста.

Поэтому следует уделять особое внимание чтению и списыванию текста, морфологическому разбору слова и работе по развитию речи.

Список литературы:

Демонстрационный вариант ВПР п

о русскому языку, 5 класс, 2017

г.

Демонстрационный вариант ОГЭ

по русскому языку, 9 класс, 2018

г.

Демонстрационный вариант ЕГЭ п

о русскому языку, 11 класс, 2018

г.