План - конспект организованной образовательной деятельности
(Подготовительная к школе группа)
«Космодром – нашего времени»
Приобщение детей к началам астрономии.
музыка – заставка «Абстракция»
-Здравствуйте ребята. Меня зовут Наталья Александровна. Я приглашаю вас посетить космодром нашего времени, на котором я работаю. А для того, чтобы наша экскурсия была интересной, я предлагаю взять с собой хорошее настроение.
- Настроение каково – ВО!
Мы, Какие? Смелые? Веселые? Любознательные? Замечательно!
Нашему знакомству поможет мой помощник Робот Макс.
Встречает Робот Макс:
РОБОТ: Мы рады приветствовать вас на нашем необычном космодроме, здесь можно не только слушать и рассматривать, но и проводить различные исследования.
По окончании экскурсии каждый получит целую вселенную впечатлений, новых знаний и волшебный опыт космического путешествия.
Наш центр подготовки космонавтов большой, поэтому давайте наденем вот эти браслетики, чтобы мы могли свободно передвигаться по космодрому. Если во время экскурсии будет нужна помощь, я обязательно вам помогу. (Объединяются.)
А мы начинаем нашу экскурсию.
РОБОТ: Давным - давно люди научились запускать ракеты в космос, это были не просто ракеты, ракеты-спутники земли. И сейчас вокруг нашей планеты вращается большое количество спутников, которые обеспечивают нас сотовой связью, спутниковым телевидением, предсказывают погоду.
Спутник – это летательный аппарат, вращающийся вокруг Земли, который сделали люди. (Вопросы к 2-3 детям, что такое спутник?)
Спутниками называют и людей, идущих рядышком, по одному пути.
Ребята вы себя считаете спутниками? А почему вы считаете себя спутниками?
Конечно! Правильно! И Мы вместе с вами идем по одному пути.
Мы спутники?
Интере-сно? А вы знаете, как зовут первого человека, который полетел в космос?
Ка-ки-е вы интеллектуальные!
РОБОТ: Первым человеком, полетевшим в космос на ракете «Восток» стал гражданин - России, Юрий Гагарин.
Мы все гордимся тем, что именно россиянин первым отправился в космический полет.
Взлетел в ракете русский парень,
Был первым в космосе… (Гагарин)
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)
Используя эти элементы, постройте космическую ракету!
(Инструкция по схеме)
Ракеты готовы к запуску!
Нужно, самое главное, собрать команды для полета, будьте внимательны
Самое время по команде запускаем! Сможете? Обратный счет 5-1, Пуск!
(запуск ракеты) Видео (обратный отсчет 5-1)
Сколько клубов огня и дыма вылетает из ракеты!
Оказывается для того, чтобы она смогла оторваться от земли нужно много-много топлива.
Значит для того чтобы ракета улетела, нужно что? (Много –много топлива!)
Ракета благополучно приземлилась на Луне.
Открою вам … совсем не тайну … !? на Луне нет ветра, каждый след остается на всегда. Хотите проверить!?
Ответы детей: Да, сейчас мы вместе это сделаем!
Ответы детей: Нет, (так хочется исследовать Луну и узнать правда это или нет!?
Всем срочно нужно проверить!
Поступил сигнал всем собраться в центре космодрома.
Вы знаете, как называется одежда космонавта? Варианты детей.
Робот нам поможет.
РОБОТ: космонавт одет в комбинезон, шлем, рукавицы и сапоги. Костюм удобный изготовлен из легкой, прочной, теплой ткани.
Костюм должен быть чистым. От этого зависит жизнь и здоровье космонавта.
- А сейчас мы поиграем, и узнаем, внимательно ли вы слушали Макса?
Я говорю слова, а вы выбираете те, которые относятся к костюму космонавта.
1) Шуба, куртка, комбинезон, плащ.
2) Кепка, бейсболка, шляпа, шлем.
3) Кроссовки, валенки, сапоги, галоши.
Вот в такую одежду одеты космонавты.
А как вы думаете, какими должны быть космонавты, что бы летать космос.
Согласна, правильно!
РОБОТ: Космонавты это смелые, ловкие, быстрые, выносливые люди. Поэтому они должны очень много тренироваться, чтобы вовремя невесомости могли работать в космосе, хорошо себя чувствовать.
Невесомость - Это когда все предметы ничего не весят.
Хотите попробовать?
- Да.
Переходим в зону невесомости.
музыка (невесомость)
Руки и ноги человека, и все предметы очень легки – невесомы. И даже тяжелый танк, машины, ---- ничего не весят. Делают космическую зарядку. Представьте: решил космонавт съесть спелую, сочную грушу. Если ее не удержать, что с ней произойдет? (Улетит!) Вот это и есть невесомость.
Что такое невесомость? Это когда все предметы ничего не весят.
Так как же космонавты едят в невесомости?
Спросим у Макса?
РОБОТ: Космонавтам на борт корабля доставляется пища в тюбиках.
Как вы думаете, какие продукты питания могут быть в тюбиках?
Конечно, едят все тоже, что и мы с вами, только в виде пюре и даже десерт!
Хотите попробовать, космическую еду? Тогда отправляемся в комическое кафе.
(Дети пробуют, определяют на вкус содержимое тюбиков, вопросы)
Ну вот, мы подкрепились, и я приглашаю вас в гордость космодрома – нашу лабораторию.
Мальчики уступают место девочкам.
В лаборатории каждый из вас создаст свою звезду. Чтобы моя звезда зажглась, я буду еще любознательней. А ты каким будешь? Варианты детей. В капсулу с лунной жидкостью опускаю свою звезду, добавляю космические частицы, плотно закручиваю крышку.
Робот: Пусть ваши звезды сияют добротой и любовью. Пусть света их хватает для всех идущих рядом с вами людей – ваших спутников.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат