CЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯПО ПОСОБИЮ «ПУТЕШЕСТВИЕ . Работа №4710

CЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯПО ПОСОБИЮ «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ»

«ВЕСЕЛЫЙ ПЕШЕХОД»

Составила воспитатель МАДОУ д/с №11 «Рябинка»

Сангова Лариса Евгеньевна.

Цели:

1 .Создание условий, направленных на усвоение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения.

2. Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре;

3. Закрепить знания дошкольников о следующих понятиях: «пешеход», «дорожные знаки», «островок безопасности», «переход»;

4. Закрепить у детей представления о назначении дорожных знаков;

5. Познакомить с запрещающими знаками: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено».

Задачи:

1. Обобщать, расширять и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.

2. Прививать детям практические навыки ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора, разметке дороги.

3. Создать предметно-развивающую среду (игры, пособия, наглядный материал) по данному направлению.

4. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

5. Оптимизировать работу с родителями детей по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения.

6.Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

7. Способствовать двигательной активности детей

8. Воспитывать дух соперничества.

9. Закрепить правила дорожного движения

10. Развивать силу, выносливость, ловкость

11.Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций.

Ход развлечения:

Под веселую музыку дети входят в зал. В руках у каждого круг (красного, желтого или зеленого цвета).

Ведущая: Ребята, сегодня у нас праздник посвящен правилам дорожного движения. Мы будем с вами обсуждать их, рассказывать стихи, играть в игры.

Ребенок: Город, в котором мы с вами живем,

Можно по праву назвать букварем.

Вот она, азбука, - над головой.

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий: Ребята! Пока вы еще маленькие и ходите по улицам за руку с папой и мамой. Но совсем скоро вы пойдете в школу и, возможно, вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. И чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать правила дорожного движения.

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

Загорелся красный свет.

Дети поднимают красные круги.

Дети: Стой! Вперед дороги нет!

Ведущий: Желтый глаз твердит без слов.

Дети поднимают желтые круги.

Дети: К переходу будь готов!

Ведущий: На зеленый свет – вперед!

Дети поднимают зеленые круги.

Дети: Путь свободен! Переход!

Дети читают стихи:

1-ый ребенок ( с красным кружком)

Если в окошечки красный горит,

“Стой” Не спеши!”- он говорит.

Красный свет – идти опасно!

Подожди, постой немножко!

Не рискуй собой напрасно!

2-ой ребенок ( с желтым кружком)

Если вдруг вспыхнет желтое окошко,

Подожди, постой немножко.

3-ий ребенок (с зеленым кружком)

Если в окошке зеленый горит,

Ясно, что путь пешеходу открыт.

Зеленый свет зажжется вдруг-

Теперь идти мы можем.

Ты светофор хороший друг

Шоферам и прохожим.

Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? По широким улицам движется много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют.)

Ведущий: Ребята, а как ваше настроение? А вот я сейчас проверю

1. Игра «Скажи и покажи»

Ведущий: Как живешь?

Дети (показывают большой палец) : Вот так!

Ведущий: Как плывешь?

Дети (имитируют плавание) Вот так!

Ведущий: Как идешь?

Дети (идут на месте) Вот так!

Ведущий: Вдаль глядишь?

Дети (приставляют ладонь ко лбу) Вот так!

Ведущий: Машешь вслед?

Дети (машут кистью руки) Вот так!

Ведущий: Как шалишь?

Дети (ударяют кулачками по надутым щекам) Вот так!

Ребята, а сейчас я предлагаю провести разминку перед трудными испытаниями.

(песня «Помни правила движения»)

Молодцы ребята! Для эстафеты нам нужно две команды. На первый-второй рассчитайсь! Придумайте название команд.

2. Эстафета «Паровоз»

Первый участник оббегает кеглю, возвращается к своей команде к нему «цепляется» следующий участник, они оббегают кеглю и возвращаются к своей команде к ним присоединяется третий участник и так продолжается пока вся команда не закончит эстафету. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

3. Эстафета «Перенеси кубики»

У линии старта кубики по количеству детей лежат в обруче, каждый участник берет по одному кубику и бегом переносит его в другой обруч, назад возвращается бегом. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

4. Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Если поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья! » Если нет, молчите.

- кто из вас идет вперед только там, где переход?

- кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

- знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

- а что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит?

- знает кто, что свет зелёный означает - путь открыт,

- где попало кто не ходит, кто по «зебре» переходит?

-кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

5. Эстафета “Собери светофор”

Перед детьми три обруча (зеленый, желтый, красный). Дети быстро и правильно должны выложить на полу модель светофора, а затем собрать предметы красного, желтого, зеленого цветов в соответствующие обручи.

Ведущий: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Ведущий: В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Ведущий: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Ведущий: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Ведущий: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Ведущий: Пешком по улице идет пешеход?

Дети: Да.

Ведущий: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?

Дети: Нет.

Ведущий: Люди ждут автобуса на остановке?

Дети: Да.

Ведущий: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?

Дети: Нет.

Ведущий: Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?

Дети: Нет.

Ведущий: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?

Дети: Да.

Дети читают стихи.

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный

Похожий на зебру

Знай, что только переход

От машины тебя спасет.

Там где транспорт и дорога,

Знать порядок все должны.

На проезжей части строго

Игры все запрещены.

6. Игра с жезлом

Дети стоят в кругу. Под музыку дети передают правой рукой жезл друг другу. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказался жезл – поднимает его вверх и называет дорожный знак, который показывает Ведущий.

Велосипед на круге красном,

Значит, ехать здесь опасно! («Движение на велосипеде запрещено»)

Этот знак – нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети! » («Дети»)

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко:

Что здесь? Свалка кирпича?

Нет! Знак этот говорит,

Что машинам въезд закрыт. («Въезд запрещен»)

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход:

Подземный и наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет. («Пешеходный переход»)

Молодцы! А вот задачка посложнее – нужно перейти проезжую часть, а светофора нет. Что вы будете делать? (Ответы детей) .

Ведущая: Будем искать знак «Подземный переход». (Показывает знак.) очень удобно: «нырнул» в переход на одной стороне улицы, а «вынырнул» на другой.

Ведущая: Пришло время определить, чья команда одержала победу. Я думаю, что победила дружба, все дети молодцы, хорошо справились со всеми заданиями, отвечали все правильно. Думаю, что в следующий раз вы также будете отвечать на вопросы, запомните все правила поведения и на дороге, и в транспорте. Будете и старших учить, как нужно соблюдать правила дорожного движения.

Список используемой литературы

1. «Наши верные друзья» — Правила дорожного движения.сост.

Т. Б. Соколова/ Кемерово 2005

2. Извекова А. Н., Медведев А. Ф., Полякова Л. Б.

«Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста»/М.: ТЦ Сфера,2005

3. Читайте детям (сборник стихов, рассказов, загадок по ППД)/

4.«Путешествие на зеленый свет». Серия из 12 книг. Пособие по

правилам дорожной безопасности для младшего школьного воз

- раста — ООО «Издательство «Кедр»; подписной индекс 24263.

5. «Дорожные уроки». Познавательно-игровое пособие для детей

дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному по

- ведению на дороге — ООО «Издательство «Кедр»;