Студия «Дружим с тетушкой Рифмой» . Работа №4738

Студия

«Дружим с тетушкой Рифмой»

Цель: Создание условий для развития чувственного опыта детей 2-4 лет и обогащение словаря.

Задачи:

-знакомство с устным народным творчеством с применение ИКТ.

- учить детей находить рифмованные слова и по мере возможности использовать их как продолжение текста

-способствовать развитию чувства юмора

Обобщённая модель образовательной деятельности:

Вводная часть: театрализованное представление потешки. Тётушка Рифма радушно встречает малышей и приглашает в волшебную страну поэзии, где она играет с малышами и показывает «волшебные» фильмы, созданные нами (через программу «Photodex ProShow Producer») клипы театрализованные представления потешек. Дети слушают потешку, просматривая клипы. Затем они повторяют потешку за воспитателем, прохлопывают ритм стихотворения, договаривают часть потешки,.

Основная часть: игровые тренинги по технологии обучения дошкольников составлению рифмованных текстов. Самая любимая игра наших малышей «Рифмушки – складушки». На занятие готовится набор предметных картинок, рифмующихся между собой, используя проектор,  VOTUM (указка) дети составляют рифмовки.

Заключительная часть: игровые тренинги по технологии ознакомления дошкольников с миром эмоций (Игра «Настроение»).

В процессе работы, мы непременно, выделяем одарённых и увлечённых детей. С ними мы занимаемся, дополнительно и в этом нам с удовольствием помогают родители юных поэтов. Мы искренне верим, если вместе поможем юному таланту - научим обращать внимание на красоту стихотворного текста, точность эпического слова, необычные образные сравнения, обогатим музыкальный опыт и художественный, тогда в России появятся новые великие поэты, которые сложат великие песни о нашей родине.