«СА-ФИ-ДАНСЕ» В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ . Работа №481

«СА-ФИ-ДАНСЕ» В ДОШКОЛЬНОМ

ОБРАЗОВАНИИ

Вопросы повышения уровня состояния здоровья детей дошкольного возраста – одна из основных задач воспитательно-образовательного процесса. В настоящее время в дошкольных учреждениях наряду с традиционными средствами физического воспитания детей чаще стали применять и нетрадиционные: упражнения ритмической гимнастики, танцев и др.

Оздоровительно-развиваю-щая программа Ж.Е. Фирилевой, Е.Г. Сайкиной«Са-Фи-Дансе»по танцевально-игровой гимнастике, предполагающая всестороннее, гармоничное развитие детей эффективно воздействует на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы ребенка. Занятия с музыкальным сопровождениемстроятся согласно возрастным особенностям дошкольников и включают танец, упражнения танцевально-ритмической гимнастики, «образные упражнения», сюжетные композиции.

Целью программы«Развитие с СА-ФИ-ДАНСЕ» является содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики.Исходя из цели программы, предусматривается решение задач:активизация роста и развития опорно-двигательного аппарата;формирование правильной осанки;функциональное совершенствование органов дыхания,;чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой;навыки пластичности танцевальных движений;ручную умелость и мелкую моторику;мышление, воображение, находчивость и познавательную активность.

Программа состоит из трех разделов, которые объединены игровым методом проведения занятий, в которую входят: игроритмика,игрогимнастика, игротанец. Нетрадиционные виды упражнений представлены: игропластикой, пальчиковой гимнастикой, игровым самомассажем, музыкально-подвижными играми,играми-путешествиями. Игровой метод проведения занятий облегчает процесс запоминания и освоение упражнений, повышает эмоциональный фон, способствует развитию психических процессов, познавательной активности и творческих способностей детей. Занятия по программе«Развитие с Са-Фи-Дансе» создают положительные эмоции, способствуют физическому развитию, развивают воображение и физические навыки. Они облегчают процесс вхождения в группу и замкнутым, и гиперактивным детям, включая их в интересную совместную деятельность.

На занятиях у детей развиваются социальные, эмоциональные, физические и интеллектуальные стороны личности, творческие способности, учатся внимательности. В процессе групповых занятийдети включаются в активное творческое и социальное взаимодействие, при этом каждый из детей может быть в центре внимания.