Памятка для педагогов о правильном режиме приёма пищи в детском саду.. Работа №4866

Памятка для педагогов

Прием пищи – важный режимный момент в детском саду. Если воспитанник плохо кушает или вовсе отказывается от еды, это становится проблемой. Что делать воспитателю в данной ситуации?

Первым делом надо помнить, что не тол

ько «дурной пример заразителен

», но и хороший тоже.

Предлагая ребенку блюдо, можно

тоже по

кушать

, или хотя бы качественно делать вид, что тоже с аппетитом кушаете это блюдо

,

сев напротив

.

Используя этот приём

,

вы

напомните детям

и

об эстетике питания

на собственном примере

.

Очень важна сама атмосфера приёма пищи.

 Расскажите о пользе продукта, из которого приготовлено блюдо в интересной и доступной для детей форме.

Читали в этот день сказку или рассказ? И вот главный герой как раз устраивает детям пир

. А

возможно, обед или завтрак прислал сказочный персонаж из волшебной страны? Возможно

,

этот продукт имее

т волшебное свойство? Немного фантазии и д

ети с удовольствием съедят блюдо

, не вызывающее у них восторг с первого взгляда.

Консультируйте родителей о вреде перекусов перед завтраком в детском саду.

В организме ребенка сигнал о насыщении в мозг приходит достаточно быстро, в отличи

и

от взрослых. Всего парочка печений, съеденных незадолго до приема пищи, дадут сигнал в мозг о насыщении, и ребенок не станет кушать основное блюдо, когда придет время есть. 

По сведениям учёных

у детей с ослабленной нервной системой

слюны в

ыделяется меньше, и вторые блюда

им жевать

и глотать

трудновато. Часто

эти

дети отказываются от приёма пищи

боясь подавиться

.

Элементарное правило приёма пищи у таких детей: запивать. Предложите ребёнку стакан воды комнатной температуры, возможно причина именно в этом.

Создать «Общество чистых тарелок» всем известная и гуманная хитрость!

Общества могут быть разными, а в каждом из них может присутствовать «переходящий» атрибут, за право

обладания

которым детям захочется побороться.

В каждой группе есть ростомер, попробуйте маленькую хитрость с измерением роста после еды.

Кстати, эту хитрость взяли за основу в рекламе продукции «

Растишка

».

А теперь о трёх нельзя .

Помните, что

заставляя

ребенка

есть, вы можете вызывать у него к пище неприязнь.

Не заставляйте ребенка съедать все до последней капли.

Не стоит ребенка заставлять кушать

с помощью уло

вок

. Например, не нужно обещать дать конфету, если он всё съест.

Ведь запретный плод всегда сладок

. Таким образом, ребенок еще больше устремит свой интерес в сторону конфет, а основную пищу

будет кушать без удовольствия. Возможно, он съест всю порцию

, но

эта пища может вызывать у него отвращение, в данном случае

ребёнка

может

и

стошнить.

Взрослые должны следить за разговором между собой обсуждая

блюда

.

Дети, нечаянно услышав негативные оценки блюд

а

, обязательно откажутся его кушать.