Воспитательные цели и задачи в процессе физического развития детей в ДОУ. Работа №4923

Воспитательные задачи в ДОУ в процессе физического развития

В дошкольных учреждениях в процессе физического развития детей имеются большие возможности для осуществления нравственного, умственного, трудового и эстетического воспитания.
При выполнении физических упражнений создаются наилучшие условия для воспитания

положительных черт характера:

организованность, дисциплинирован

ность, скромность, отзывчивость

;

нравственных качеств:

честность, справедливость, чувство товарищества, взаимопомощь, умение заниматься в коллективе, бережное отношение к физкультурному инвентарю, отв

етственное выполнение поручения

;

волевых качеств:

смелость, решительность, уверенность в своих силах, настойчивость в п

реодолении трудностей, выдержка

.

Правильно организованное физическое воспитание способствует умственному развитию детей, так как создаются благоприятные условия для нормальной деятельности нервной системы и всех других органов и систем. У детей развиваются все психические процессы (восприятие, мышление, память, воображение и др.), а также мыслительные операции (наблюдение, сравнение, анализ, синтез, обобщение и др.).

Физическое воспитание благоприятствует осуществлению эстетического воспитания. В процессе выполнения физических упражнений следует развивать способность воспринимать, испытывать эстетическое удовольствие, понимать и правильно оценивать красоту, изящество, выразительность движений, осанки, красоту физкультурного инвентаря, всей окружающей обстановки.

В процессе физического воспитания осуществляется трудовое воспитание. Дети овладевают трудовыми навыками, связанными с подготовкой помещения, участка к занятию (расчистка участка от снега, собирание опавших листьев и т. д.), с изготовлением и ремонтом физкультурного инвентаря, уходом за ним (протирание пыли), с хранением спортивной одежды, обуви и уходом за ними, с расстановкой и сбором физкультурного инвентаря, атрибутов, игрушек на занятиях физическими упражнениями.

Необходимо воспитывать у детей умение творчески пользоваться приобретенными знаниями и навыками в двигательной деятельности, проявляя активность, самостоятельность, сообразительность, смекалку, находчивость. Очень важно воспитывать у детей положительные эмоции, бодрое, жизнерадостное настроение, а также развивать умение быстро преодолевать отрицательное психическое состояние. У детей вырабатывается привычка к соблюдению режима, потребность в ежедневных занятиях физическими упражнениями, развиваются умения самостоятельно заниматься этими упражнениями в саду и дома.