Одной из важнейших задач современного образовательного учреждения является воспитание человека, гражданина, патриота. Великий гуманист xx века Д.С. Лихачёв обращался к своим соотечественникам со словами: «Мы свободны – и именно поэтому ответственны. И, размышляя о нашей культуре, нашей истории, мы не можем уйти от самих себя. Ведь культура сильна традициями, памятью о прошлом. И важно, чтобы она сохранила то, что её достойно».
К основным признакам патриотизма относится: любовь к Отечеству, чувство Родины, гордость за свою страну.
Системе образования принадлежит ведущая роль в гражданском становлении подрастающего поколения, воспитание у молодёжи любви к родине, преданность своему отечеству.
Любовь к отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек.
Актуальность проблемы обусловлена всё возрастающей социальной значимостью гражданского самосознания в обществе и отсутствием достаточно эффективных средств, способствующих результативности воспитательного процесса. Прививая любовь к родному краю, мы можем вырастить патриотов страны. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию, его нельзя определить несколькими словами. Это любовь к родным местам, гордость за свой народ, ощущение неразрывности с окружающим миром желание сохранить и преумножить богатство Родины. Изучение родного края помогает учащимся ближе познакомиться с родным краем, городом. Ну кто же не любит свой край, свою малую родину, «где ты появился на свет»? Но если любовь дополняется знаниями о прошлом и настоящем отчего края, о её природе, животном, растительном мире, эта любовь как бы приобретает осознанный, более глубокий характер. И хорошо, когда такими знаниями человек владеет с детства, со школьной скамьи. Перед собой мы поставили цели: способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся.
Для воспитания чувств патриотизма, нравственных качеств, формирования представлений о природе, гуманного отношения ко всему живому мы используем разнообразные формы и методы: тематические занятия, беседы, наблюдения окружающего мира, уход за растениями, целевые прогулки, опытническую деятельность, экологические игры, чтение художественной литературы, экскурсии.
Была разработана система мероприятий по воспитанию патриотических чувств через привитие любви к родному краю. В зависимости от формы мероприятий, которые планировались заранее, выделены следующие разделы:
1. « Здесь Родины моей начало». Посещение музеев – эта групповая форма внеклассной работы имеет уникальное коррекционное воздействие.
2. « Мой край родной – частица Родины большой».
3.«Природа родного края». Проведение экскурсий, викторин, бесед, рисование рисунков, оформление альбома. («Люблю тебя мой край родной», « Прогулка в Новооскольский лес».)
Совершив экскурсию в Холки мы с ребятами посетили храм, прошли по меловым пещерам, преодолели множество ступенек и поднялись к колокольне. Грандиозность этого исторического объекта нашего края оказывает сильное благопристойное психологическое воздействие на юные сердца и умы, формируя патриотическую философию их души.
Святые места наделяют человека силой и духом, надеждой и верой в будущее, для человека открывается новая жизнь, полная любви и человеколюбие. Одно из таких мест находится неподалёку от Нового Оскола, в с. Холки Чернянского района. Это красивейший ансамбль культурного зодчества – Холковские пещеры. Различные конкурсы знатоков родного края, КВНы, викторины, устные тематические журналы, беседы, проводились как результат открытий, познаний о родном крае.
Воспитывая уважительных и любознательных детей, мы воспитываем будущих патриотов Родины, народа, природы. Нынешние дети растут в совершенно другое время, имеют другой уклад жизни. Для нас важно, чтобы детство каждого нашего воспитанника было запоминающимся началом его жизненного пути, чтобы продолжала развиваться детская любознательность, чтобы каждый ребенок стал развитой личностью, умеющей жить в гармонии с людьми, с природой.
Милый сердцу отчий дом. Здесь мы родились, здесь наши близкие, наши друзья. Этот край – частицу матушки России – мы любим до боли сердечной, этим краем гордимся.
Расцветает Белогорье наше
В переливах утренней росы
Нет милее и нежней и краше
Нашей средне – русской полосы.
И. Ходеев.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
