программа курса внеурочной деятельности "Магия творчества". Работа №5098

Захарова Людмила Анатольевна

МБОУ «Гимназия» г. Черногорск

Программа курса внеурочной деятельности «Магия творчества»

Цели программы:

Создание условий для развития творческого потенциала, культурных и познавательных способностей учащихся в области декоративно-прикладного искусства.

Формирование у детей практических умений и навыков в различных видах декоративно-прикладного творчества.

Задачи программы:

Формировать устойчивый познавательный интерес к творческой и художественной деятельности;

Воспитывать бережливость и аккуратность при работе с материалами и инструментами, расходовании природных ресурсов, как важных составляющих экологического воспитания;

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук.

Развивать художественный вкус, творческую инициативу, активность, воображение средствами декоративно-прикладного искусства;

Формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи.

Содействовать в воспитании будущей матери и хозяйки дома

Программа «Магия творчества» разработана на один год для учащихся 5 класса и рассчитана на поэтапное освоение материала на занятиях во внеурочной деятельности. Учебный план МБОУ «Гимназия» на этапе основного общего образования включает в 5 классах – 34 часа

Формы организации учебных занятий

комбинированные

занятие (сочетающее в себе объяснение и практическое упражнение),

беседа,

консультация,

экскурсия,

дискуссия,

практическое упражнение под руководством педагога по закреплению определенных навыков;

учебная игра.

Содержание курса внеурочной деятельности «Магия творчества»

№ п/п

Содержание

Аудиторных занятий/ Внеаудиторных занятий

Результаты(личностные, метапредметные)

1

Знакомство с произведениями народных художественных промыслов, традиционного крестьянского искусства и современного декоративного искусства. Направления курса. Техника безопасности при работе с инструментами, используемые в различных разделах программы. Экскурсия в местный краеведческий музей для ознакомления со старинной утварью, с вышивками, кружевами и другими образцами народного творчества.

1/0

- проявление учебно-познавательного интереса к декоративно – прикладному творчеству, как одному из видов изобразительного искусства и к творческой деятельности в целом;

- развитие эстетического сознания через освоения художественного наследия народов России и мира;

Нитяная графика (10 ч.)

2

Понятие нитяная графика и знакомство с историей возникновения нитяной графики. Материалы и инструменты. Технология выполнения основных приёмов нитяной графики: круг, угол, кривая, овал. Особенности переноса рисунка. Создание эскизов и схем для нитяной графики. Выполнение работ в технике нитяная графика

10/0

Знать основные приёмы нитяной графики, особенности создания эскизов и схем для нитяной графики. Уметь выполнять работы в технике нитяной графики

- приобретать и осуществлять практические навыки и умения в работе с различными материалами и инструментами;

- развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности

- планировать свои действия при изготовлении работы

- преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять эскизы, технические рисунки;

- сотрудничать и оказывать взаимопомощь, доброжелательно и уважительно строить свое общение со сверстниками и взрослыми

Плетение (10ч.)

3

Материалы и инструменты, используемые в плетении из газет. Технология заготовки лозы. Способы плетения. Особенности плетения по каркасу и без него. Способы заправки края. Технология оформления работы.

10/0

Знать технологию изготовления лозы из газет или журналов, способы плетения, особенности плетения по каркасу и без него. Уметь плести вазы, салфетницы.

- проявление учебно-познавательного интереса к плетению из газет

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль в своей деятельности и вносить необходимые коррективы

- планировать свои действия при изготовлении работы

- развивать фантазию, воображения, художественную интуицию

адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности

Лоскутная пластика (12 ч.)

4

Ткани для лоскутного шитья. Свойства тканей. Способы подготовки лоскутов к работе: стирка, утюжение, декатировка. Прокладочные и подкладочные ткани. Основы цвета. Цветовой ряд. «Холодные» и «тёплые» цвета. Гармоничное сочетание цветов. Лоскутная картотека. Инструменты и материалы для лоскутного шитья: Особенности лоскутной пластики на пенопласте. Материалы и инструменты. Особенности разработки эскиза для работы. Техника выполнения работы

10/2

Знать виды тканей и инструментов для лоскутной пластики, гармоничное сочетание цветов, технологию лоскутной пластике на пенопласте.

- формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе трудовой деятельности;

- приобретать и осуществлять практические навыки и умения в работе с различными инструментами;

- - планировать свои действия при изготовлении работы

-находить и предъявлять информацию по истории

- оценивать качество выполненных работ по критериям.

Выставка – ярмарка (1ч.)

5

Подведение творческих итогов работы по программе. Подготовка итоговой выставки -ярмарки

1/0

- развитие эстетического сознания через освоения художественного наследия народов России и мира;

- развитие способности к самооценке на основе критерия успешности деятельности