Методическая копилка. Работа №5105

Методическая копилка

«Сказка помогает усвоению частей слова»

Работая в школе 18 лет я, поняла, что игра, сказка, на уроках просто необходима и незаменима. Люблю сочинять сказки на трудные темы и по русскому языку, и по математике. Одну такую сказку я рассказываю уже третьему выпуску.

Приведу фрагмент урока русского языка в 3 классе, на котором была использована « «Сказка о дружбе».

Сказка о дружбе.

В одном домике жили четыре человечка: девочка Приставочка, дядюшка Корень, мальчик Суффиксенок, дедушка окончание.

Жили они дружно, одной семьей, жили – нетужили, пока не поссорились.

Заявил как-то дядюшка Корень:

-Я среди вас самый главный. Вы без меня ничего не значите. На мне весь дом держится. Я - корень слова!

Обиделись все, но перечить не стали. Корень, значимая часть слова. Только зачем же задираться? Спорить не стали, а просто взяли и ушли из родного домика «Загадка». Но не пропали!

Дедушка Окончание пошел к другим словам. Все ему были рады, ведь он так интересно менял окончания слов. Было слово дом, стало слово дома, а было слово лис, стало слово лиса.

Мальчик Суффиксенок тоже ходил в гости к другим словам, менял их самым необычным образом.

Например:

греть-грелка

строй-стройка

рыба-рыбка

И девочка Приставочка не скучала, с другими словами дружила. Например:

ехать-заехать

лез-залез

Один дядюшка Корень остался. Сидит злой, нелюдимый, все его домика сторонятся, уж очень неприятное слово он стал обозначать слово гад.

Заплакал тогда дядюшка корень от обиды и одиночества. Понял, что без друзей он ничего не значит. Пошел к ним и попросил прощения

Все вместе снова вернулись в свой уютный домик.

Но после этой истории в стране слов все окончания, суффиксы и приставки часто стали ходить друг к другу в гости. Жизнь стала интересней и веселей.

ВОТ ТОЛЬКО КОРНИ В ОСНОВНОМ ДОМОСЕДЫ, любят дома сидеть, гостей принимать.

Сказка закончилась, но четыре веселых человечка еще долго « гостят» у нас в классе, ребята уже никак не путают их друг с другом и знают место каждого в слове. Сказка помогает мне добиться прочного усвоения такой непростой темы, как «Состав слова».