Роль семейных традиций в воспитании ребёнка-сироты в условиях интернатного учреждения. Работа №53577

Роль семейных традиций в воспитании ребёнка-сироты в условиях интернатного учреждения
Роль семейных традиций в воспитании достойного гражданина и счастливого человека велика. Традиции – непременный атрибут семейного счастья и благополучия, отражающий нравственную позицию всех членов семьи. Семейные традиции – это регулярно повторяющиеся действия членов семьи, направленные на сплочение внутрисемейных связей и укрепление семьи как главной основы общества. Во многих семьях существует своя атмосфера понимания, душевного тепла и любви друг к другу. И дети, родившиеся в таких семьях, перенимают эту атмосферу. Почему в одних семьях эта атмосфера возникает, а в других нет? Вероятно потому, что каждой семье необходимо создавать, беречь и передавать семейные традиции, обычаи или законы семейного досуга, установленных правил. Что же дают семейные традиции людям? Во-первых, они способствуют гармоничному развитию ребенка. Ведь традиции предполагают многократное повторение каких-то действий, а, значит, стабильность.
Во-вторых, для взрослых семейные традиции дают ощущение единства со своими родственниками, сближают, укрепляют чувства. Ведь зачастую это моменты приятного совместного времяпрепровождения с самыми близкими, когда можно расслабиться, быть собой и радоваться жизни. В-третьих, это культурное обогащение семьи. Она становится не просто комбинацией отдельных я, а полноценной ячейкой общества, несущей и делающей свой вклад в культурное наследие страны. Конечно же, это далеко не все плюсы семейных традиций. Но даже этого вполне достаточно, чтобы задуматься: а чем живут наши семьи? Толковые словари говорят следующее: Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение[1, с.700]. Это, скорее всего, те привычные стандарты поведения и именно благодаря им создается ощущение надежности семейных отношений, возникает крепкая связь между членами семьи, поддерживаются близкие и доверительные отношения, дети ощущают стабильность семьи. Семейные обычаи позволяют всем членам почувствовать свою значимость, уделить время и внимание родным, проявить к ним уважение и любовь.
В России испокон веков семейные традиции чтились и оберегались. Они являются очень важной частью исторического и культурного наследия страны. Чтобы создать новую семейную традицию, необходимо всего две вещи: ваше желание и согласие домочадцев. Особенно это важно в условиях пребывания детей в детских домах и школах-интернатах.Ребёнок, находящийся в интернатном учреждении, к сожалению, лишен крепких семейных связей. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспринимают мир иначе, так как были в разное время лишены родительского дома и тепла. Поэтому важно учить детей-сирот создавать и развивать семейные традиции, которые ребенок понесет в свою будущую семью и передаст уже своим детям. Педагогический коллектив нашей школы, понимая это, работает над тем, чтобы привить детям начальные навыки семейных традиций.
В условиях школы-интерната удается так организовать воспитательный процесс, чтобы подготовить воспитанника к самостоятельной жизни, к созданию собственной семьи. Для этого реализуется программа Путеводитель самостоятельной жизни, программы по семейному воспитанию и социализации, которые направлены на формирование у ребенка-сироты умений и навыков, необходимых ему в будущей жизни. Примеры традиций, существующих в школе:
- Совместное проведение праздников.
-Званый ужин развивает навыки гостеприимства. Ребята приглашают в гости сверстников из других групп на ужин, приготовленный своими руками совместно со взрослыми.
- Чтение сказок детям перед сном воспитателями.
-Посещение Храма Иоанна Богослова по воскресеньям или религиозным праздникам.
-Написание детьми писем Деду Морозу на Новый год.
-Выпечка куличиков на Пасху, поездки на природу, в Бородинские пещеры.
-Подготовка осенних даров на зиму (квашение капусты, засолка овощей).
- Рисование друг другу открыток Просто так, без повода и специального художественного таланта с пожеланиями хорошего дня.
-Создание фотогалереии подготовка видеофильмов с лицами детей и взрослых в различных ситуациях (праздник, труд, учеба, спорт, выступление на сцене, встреча с ветеранами, выход в социум и др.). Обязательно дети учатся ритуалам приветствия и прощания. Пожелания доброго утра и сладких снов, поцелуи и объятия, встреча при возвращении из школы, отхода ко сну – все это является знаками внимания и заботы со стороны воспитателей и детей. Празднование дней рождений детей (квесты по случаю дня рождения) – одна из самых теплых и веселых традиций, знаменательное событие в жизни воспитанника. Каждому имениннику – будь то ребенок или сотрудник – утром вручается карта, по которой он ищет подсказки, ведущие его к подготовленному подарку. В этот день и дети, и взрослые получают хорошее настроение, радость общения друг с другом, ощущение своей нужности и значимости. Еще одна традиция – еженедельный совет семейки, на котором решаются важные вопросы, обсуждается ситуация, строятся планы на выходные, каникулы, рассматриваются варианты проведения досуга, подводятся итоги прожитой недели. Так ребенок учится быть ответственным. Прогулки, походы в театры, кино, на выставки, поездки в путешествия – эти традиции обогащают жизнь воспитанников и взрослых, делают ее более яркой и насыщенной.
В школе проводится работа с кровной семьей воспитанника, пропагандируются семейные ценности. Исконно русской семейной традицией было и остается почитание памяти родственников, поминание ушедших, а также уход и постоянная забота о пожилых родителях. Обязательно в родительский день дети готовят поминальные блины и вспоминают бабушек и дедушек, родителей, ушедших из жизни. Важной семейной традицией было крещение младенцев. По желанию наши воспитанники также принимают таинство крещения в Храме Иоанна Богослова.
Многие традиции исчезают из нашей жизни, но как же интересно замечать, что многие из них живы, и их по-прежнему передают из поколения в поколение, от отца к сыну, от матери к дочери. А в нашем случае, от педагогов, сотрудников – детям, лишенным родительского тепла. И наши воспитанники с интересом принимают их. От приятных семейных обычаев зависит восприятие ребенком семьи как главного элемента своей жизни, а также определения ее места в системе ценностей.
А, значит, у народа есть будущее!