Проект "Вторая жизнь упаковки". Работа №5606

Паспорт проекта

Вид проекта

Групповой , информационно-творческий

Продолжительность проекта:

Краткосрочный

Участники проекта:

Дети младшей группы, воспитатели, родители детей

Тип проекта:

Экологический, творческий

Проблемный вопрос:

Как сохранить планету чистой?

Что можно сделать из упаковки?

Актуальность, практическая и социальная значимость проекта:

Бытовые отходы в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду.

Большая их часть не разлагается в естественных условиях или имеет длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им надо дать вторую жизнь.

Цель проекта:

Развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей через приобщение к совместной с взрослым творческой деятельности.

Задачи проекта:

Создать условия для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения.

Способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей, воображения, мышления, фантазии, коммуникативных навыков.

Активизировать речь детей.

Содержание:

Беседа «Избавь землю от мусора»

Изготовление панно «Оранжевое лето»

Изготовление лоскутного одеяла из фантиков

Изготовление композиции «Ансамбль Березка» из одноразовых ложек

Презентация «Модный приговор» - показ одежды из подарочной упаковки.

Работа с родителями:

Беседа «Что можно сделать из упаковки»

Подготовка к выставке «Вторая жизнь упаковки»

Продукты проекта:

Выставка «Вторая жизнь упаковки»

Презентация «Модный приговор» - показ одежды изготовленной из упаковочных материалов

Образовательная

деятельность

Совместная деятельность

Самостоятельная

деятельность.

С родителями

Познавательное

развитие,

речевое развитие.

Рассказ воспитателя о вторичном применении различных материалов. Просмотр презентации «Вторая жизнь упаковки»

Рассматривание книг, альбомов.

Посещение выставки «Вторая жизнь упаковки» в вестибюле МДОУ.

Художественно-

Эстетическое развитие

Аппликация. «Лоскутное одеяло из фантиков».

Лепка. «Матрешка для ансамбля»

Рисование: раскрашивание деталей для панно «Оранжевое лето»

Игры с фантиками, раскраски, складывание пазлов с картинками на экологическую тему.

Подбор материалов для панно и аппликаций.

Социально-личностное развитие

Беседа: «Избавь землю от мусора». Составление рассказов «Спасите нашу землю»

Сюжетно-ролевая игра «Сохраним планету чистой»

Составление схемы «Чем грозит нам загрязнение»

Изготовление книжек -малышек.

Физическое развитие

Развитие мелкой моторики

Отработка ходьбы под музыку на носочках- развитие умения красиво двигаться при показе одежды

Подвижная игра «Кто быстрее соберёт мусор в корзину»

Участие в совместном дефиле, изготовление костюмов и атрибутов из вторсырья

Результаты.

Анализируя проделанную работу, можно сделать выводы:

Тема проекта детям интересна.

У детей вырос словарный запас.

Дети понимают , что надо беречь окружающею среду, пытаются использовать полученные знания .

У родителей повысилась мотивация к взаимодействию с педагогами и детьми.

А главное: мы наметили пути и методы дальнейшей работы по этому направлению.