Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 28.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Состояние водных объектов в условиях антропогенного воздействия. Работа №5622

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
Состояние водных объектов в условиях антропогенного воздействия
Работа:

Состояние водных объектов в условиях антропогенного воздействия

Чаплыгина Татьяна Алексеевна,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Центр эколого-биологического образования»

 

Территория Старооскольского городского округа заселена и освоена уже сотни лет, и это отрицательно влияет на биологию этой территории. Пагубное воздействие оказывают многочисленные промышленные предприятия и скопления жилых массивов.

Из специальной литературы мы знаем, что в водной среде условия жизни зависят от того, как движется вода, хватает или недостаёт освещения, изменения температуры и содержания в воде различных веществ. Все эти условия, естественно, оказывают влияние и на жизнь в озёрах.

Со сменой времён года изменяется и температура озёрной воды. С приходом весны поверхностная вода становится очень плотной. Нагреваясь до +4. С, она опускается на глубину. На её место приходит менее плотная вода. Она, нагревшись, в свою очередь устремляется в низ. Возникает циркуляция воды, которая приводит к выравниванию температуры воды в озере до +4С.

Вода, нагревшаяся, выше +4С, уже не погружается, а только увеличивает свою температуру.

В начале осени вода наверху снова охлаждается ниже +4С. Начинается очередное перемешивание слоёв воды. При замерзании воды перемешивание водяных слоёв останавливается. Самая холодная вода занимает верхние слои.

Кислород, растворённый в воде, имеет наибольшее значение для существования всех животных, обитающих в воде, и рыб в том числе.

В воду кислород попадает из воздушной среды, а также в результате работы водных растений.

Только в дневное время идёт процесс фотосинтеза, так как ему необходимы солнечные лучи.

Водяные растения разделяют углекислый газ на углерод, нужный для построения растений, и чистый кислород.

Также воду обогащают кислородом потоки воздуха, водяные течения, дождь и другие осадки, резкие перемены температур.

Если кислорода в воде становится мало, рыбы чувствуют себя хуже, они медленнее двигаются, меньше питаются. Рыба как бы засыпает. Если кислорода катастрофически не хватает, наступает замор, рыба гибнет. Чаще всего это случается в конце зимы. Разные виды рыбы по-разному реагируют на кислородное голодание.

Из-за того, что на дне водоёма скапливается много органических веществ, также ухудшается кислородный режим. Вода окисляется.

В озере есть щуки, караси, лини, вьюны. Щуки достигают иногда до одного метров. Многие думают, что щука это озёрная «акула», и, что она наносит огромный вред. На самом деле щука лишь регулирует количество и качество рыбы в водоёме. Поедая в первую очередь слабых рыб, она очищает население озера от больных и неспособных к жизни. Выживают самые крупные, быстрые, способные быстро расти и давать здоровое потомство.

Рыбы спасают озера от превращения его в болото. Сосуществование в воде растений и рыб поддерживает в водоёме биологическое равновесие.

Самая жизнестойкая из наших рыб – карась. Он неприхотлив и невзыскателен. Его родина – тина на дне. Он добывает там пищу, которая состоит из растительных остатков, мелких червячков. Перед ледоставом он закапывается в донный ил и остаётся живым даже тогда, когда озеро промерзает до дна.

Очень интересны пищевые связи рыб, как с водяными организмами, так и с теми, что живут возле воды и охотятся на рыб.

Так чайки, цапли, утки, зимородки, ужи, болотные черепахи питаются рыбой.

Плавунцы, гладыши, водяные скорпионы, личинки стрекоз поедают икру, мальков и молодь рыб. В свою очередь рыбы с удовольствием едят попавших в воду насекомых. А щука может проглотить и утку, и любое небольшое животное, оказавшееся в воде. Мелкая рыба поедает животный планктон, личинок комаров и ручейников, моллюсков и водяных червей.

Прибрежные заросли скрывают в себе большие возможности для пропитания многих рыб. Здесь кормятся мелкие караси, плотвички, лини и молодые щуки. Дальше от берега, на глубине держится крупная щука, взрослые караси и лини.

В зависимости от сезона уровень воды в озере сильно колеблется. Иногда перепад воды за год составляет до 1,5 метра. Это бывает губительным для обитателей водоёма. Самый высокий уровень воды поднимается в мае, самый низкий приходится на сентябрь - октябрь. Влияют на уровень воды также и сильные дожди.

Но озеро живёт и радует глаза и души местных жителей. В озере есть рыба, значит, есть и рыбаки.

 

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×