"Народы России в глиняной игрушке". Работа №57381

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа №18»

Тема статьи:

«Народы России в глиняной игрушке»

Составила:

преподаватель Крестьянинова Н.И.

Высшая квалификационная категория

Осинники 2023 г.

Наталья Ивановна Крестьянинова

Преподаватель предмета «скульптура»

Высшая квалификационная категория.

Педагогический стаж 27 лет,

Новокузнецкий колледж искуств

«Народы России в глиняной игрушке»

Статья к работам обучающихся, представленным на итоговый просмотр по предмету «скульптура»

«Многие сегодня пытаются найти истоки своей культуры, свои корни в надежде обрести будущее, сохранив при этом свое национальное достоинство. Духовное возрождение народного искусства поможет нам на этом нелегком пути»

(народный мастер Н. Фролова).

Аннотация

В подрастающем поколении необходимо формировать у детей очень важные личностные качества, творческие и культурные способности, они должны не только знать культуру своего народа, его истоки, но и творить своими руками, тем самым приобщаясь к культуре своей родины. Детям необходимо дать понимание, что на территории России исторически сложилась сложная, богатая и целостная культура, осваивая которую они обретают силу и радость понимания мира и себя в мире, получают созидательные творческие силы.

Глиняная игрушка - одно из ярких проявлений массовой культуры. Из поколения в поколение переходят традиции ремесла и искусства игрушки, передаются в народе представления о жизни, труде, красоте.

В нашей художественной школе на уроках скульптуры обучающиеся изучают искусство глиняной игрушки, стараются сохранить традиции народных промыслов, занимаются поиском современного стиля в декоративно-прикладном искусстве. В 2016 году, у нас появились глиняные куклы в шорском костюме, в 2018 году ребята создали свою авторскую игрушку уже в русском национальном костюме. Продолжая

традиции создания авторских глиняных игрушек, в 2021 году ребятам было предложено создать игрушки в национальных костюмах народов России по теме: «Народы России в глиняной игрушке" (ПРИЛОЖЕНИЕ№1)

Выполнено - 12 круглых композиций из глины:

1. «Крымская татарка» Калинина Екатерина,14 лет

2. «Девушка в марийском костюме» Недошивина Анастасия,14 лет

3. «Девушка в шорском народном костюме» Сердюкова Алиса,15 лет

4. «Мальчик в эвенском зимнем костюме» Туркова Елизавета,14 лет

5 «Чиченец» Часовников Егор,18 лет

6. «Девушка в колмыкском народном костюме» Радченко Яна,15 лет

7. «Чиченка» Жданова Диана,14 лет

8. «Казах» Филонов Дмитрий,14 лет

9. «Девушка в бурятском народном костюме» Кошкина Анастасия,14 лет

10. «Шорец с собакой» Вайсгам Елизавета,14лет

11. «Девушка в башкирском народном костюме» Данилова Дарья,15 лет

12. «Девушка в шорском народном костюме» Сураева Анна,15 лет

Перед обучающимися была поставлена цель и задачи.

Цель: Расширение знаний обучающихся о национальных костюмах народов России, создание авторской глиняной игрушки в национальном костюме.

Задачи:

Закрепление навыков и умений в лепке человеческой фигуры.

Совершенствование навыков и умений в работе над композицией в объёме.

Развитие самостоятельности в работе над композицией, в решении творческих задач.

Развитие у учащихся интереса к культуре и традициям народ

ов России

через творческую деятельность.

Воспитание у учащихся чувства гражданственности, нравственно-эстетической отзывчивости

.

Проделана работа:

Поиск иллюстративного материала по теме «

Национальные костюмы

народ

ов

России

», изучение материалов по

национальным

костюм

ам

.

Зарисовка круглых композиций в национальных костюмах.

Лепка персонажей композиций, лепка деталей композиций.

Заключительный этап работы: обработка неровностей, шлифовка готовых работ, раскраска глиняных игрушек акриловыми красками

.

Ключевые слова: глиняная игрушка, сюжетная композиция, национальные костюмы народов России.

Заключение: С заданием учащиеся справились успешно, цель достигнута. Выполнено 12 композиций в современном стиле. Полученные умения и навыки в практической работе над глиняной игрушкой помогли ребятам создать свои, авторские, грамотно построенные композиции. Была проведена большая поисковая работа по сбору иллюстративного материала по теме, выполнены зарисовки, эскизы. В работе над композициями использовался материал, отражающий национальную самобытность и красоту национальных костюмов, правильно переданы пропорциональные соотношения фигур, грамотно использованы выразительные средства. Образы девушек и парней в национальных костюмах дополнены мелкими деталями, которые помогают раскрыть культуру и быт разных народов: вуаль, ленты, бусы.

На первых занятиях посвящённых итоговым работам были проведены беседы: «История глиняной игрушки», «Особенности национальных костюмов народов России» с показом иллюстративного материала и презентаций по теме.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Экспозиция: «Народы России в глиняной игрушке"

В экспозиции представлены глиняные игрушки в национальных костюмах народов России. Россия многонациональная страна и костюмы разных народов - это отражение богатой культуры, обычаев, уклада жизни народа. Свои итоговые работы обучающиеся посвятили празднованию Дня народного единства, отражению богатой культуры, обычаев, уклада жизни народов.

Список литературы:

1. Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства. Сборник нормативных документов/Сост.:Гарушкина С.Н.,Тозыянова И.А.,Шубина Ю.А.-Ростов на/Д.:Феникс,2007.

2. Буровкина. Организация декоративно- прикладной деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования. «Изобразительное искусство в школе» №1.2013год, стр.14-18.

3. Куклы в народных костюмах.Специальный выпуск. Журналы.

deagostini.ru›special…kukly-v-narodnyh-kostjumah…

<Object: word/embeddings/_________Microsoft_Office_Word1.docx>