Физкультурно-музыкальный досуг «Поможем Карлсону быть здоровым». Работа №5784

Физкультурно-музыкальный досуг

в старшей группе комбинированной направленности

«Поможем Карлсону быть здоровым»

Нестерова Любовь Пантелеевна

воспитатель МАДОУ «Мальвина»

г. Ноябрьск, ЯНАО

ЦЕЛЬ: развивать познавательный интерес.

Задачи:

- дать детям элементарные знания о полезной и вредной для здоровья пище;

- развивать способность к умозаключению;

- воспитывать желание заниматься физкультурой, совершенствовать двигательные навыки.

ОБОРУДОВАНИЕ: колокольчики, привязанные на палку; детские игрушки; муляжи овощей и фруктов; корзинки 2 шт.; спортивный канат; мячи 2 шт. – красного цвета и зелёного цвета; набор кеглей по 4-5 шт. на каждую команду; «Карусель» (зонтик с привязанными к нему лентами), флажки зелёного цвета (команда «Умелые») и красного цвета (команда «Ловкие») для разделения команд; корзина со свежими фруктами.

Ход досуга:

              Дети под музыку заходят в спортивный зал. Зал украшен рисунками детей.

ВЕДУЩИЙ: Что за праздник готовится тут?

Может почетные гости придут?

Может герой, облетевший весь свет?

Гадать понапрасну бросьте,

Это  почетные, важные самые гости,

(влетает под музыкальное сопровождение Карлсон и танцует)

КАРЛСОН: Здравствуйте, ребята! Привет девочки, салют    мальчики!

Всем, всем добрый день!

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй дорогой Карлсон! Давно ты не был у нас в гостях

КАРЛСОН: Дела, знаете ли... Сколько домов я облетел, со сколькими  малышами перезнакомился. А сколько разных сладостей съел!

ВЕДУЩИЙ: Ой, Карлсон, ты все такой же непоседа и сладкоежка, но мы с ребятами тебе рады. Правда, ребята?

КАРЛСОН: И я рад. Тогда подайте мне варенья, торт, пирожки с картошкой, а еще целую коробку конфет.

ВЕДУЩИЙ: Постой, дорогой. Разве можно так много есть сладостей? Ведь ты можешь заболеть.

КАРЛСОН: Если я не поем сладости, то мой моторчик перестанет работать.

ВЕДУЩИЙ: Карлсончик, милый,  полетай немного для ребят.

КАРЛСОН: Нет, не хочу.

ВЕДУЩИЙ: А играть с ребятами будешь?

КАРЛСОН: Нет, не буду.

ВЕДУЩИЙ: А игрушки новые посмотреть хочешь?

КАРЛСОН: Я же сказал вам, что я ничего не хочу.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, как вы думаете,что случилось с Карлсоном? Как нам узнать, заболел он или нет? (измеряют  температуру). Дорогой, а насморк тебя беспокоит? Может голова  болит?

ВЕДУЩИЙ: Надо что-то делать. Давайте позовем доктора.

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит добрый доктор (Айболит).

(появляется под музыку доктор Айболит)

АЙБОЛИТ: Кто меня вызывал? Кто у вас заболел? Дорогой Карлсон, вы очень много едите сладкой пищи. Скажите мне пожалуйста, вы кушаете фрукты и овощи, гуляете в парке, делаете зарядку?

КАРЛСОН: Еще чего, сами делайте зарядку и кушайте свои витамины, а мне мои сладости нравятся.

АЙБОЛИТ: Ладно, не хочешь лечиться, я вызываю скорую помощь,  она тебя заберет в больницу.

КАРЛСОН: Нет, нет, простите доктор, я буду делать все, что вы скажете.

ВЕДУЩИЙ: Приготовьтесь, ждет игра, в путешествие пора. Новым играм старт даем, в путешествие идем. Пусть на каждой остановке станем сильны мы и ловки.

КАРЛСОН: Заниматься не ленись, физкультура – это жизнь!

Ты всегда спортивным будь – про болезни позабудь.

ВЕДУЩИЙ: Колокольчики звенят, с нами поиграть хотят.

Дили – дон, дили – дон с нами поиграть хотят.

Но прежде чем начнём играть, нам нужно разделиться на две команды. Команда с красными флажками – «Ловкие», команда с зелёными флажками – «Умелые» (Карлсон и Айболит держат колокольчики на вытянутых руках над головой)

Игра «Допрыгни до колокольчика»

Ход игры: команды строятся друг за другом в две колонны за чертой, герои с колокольчиками в руках стоят в 1,5-2метра от команд. Игроки с разбега подпрыгивают, дотрагиваясь до колокольчиков (прыжки в высоту)

ВЕДУЩИЙ: Таких спортсменов ловких увидели сейчас,

Что значит тренировка, ну просто-высший класс.

А теперь игра другая.

Игра «Собери овощи и фрукты по корзинкам»

Ход игры: выбираются по одному игроку из команд. Каждой из команд даётся собрать фрукты и овощи в определённые цвета корзины и ничего не перепутать, в конце задания просматриваются корзины (игра на быстроту движений, внимание и ориентировку в пространстве)

ВЕДУЩИЙ: Вы - ребята смелые? Ловкие, умелые?

Это надо доказать, выходите поиграть!

Игра «Перетяни канат»

Ход игры: игроки команд строятся по обе стороны каната держась обеими руками за канат, и каждая команда старается перетянуть соперника на свою сторону. Побеждает та команда, которая перетянула через линию (игра на силу и выносливость)

ВЕДУЩИЙ: Яркий мячик, круглый мячик, вот как весело он скачет!

Игра «Сбей кеглю»

Ход игры: из каждой команды вызывается по одному игроку и в руках у них по мячу, кегли в метре расставляются в шеренгу, игроки должны прокатить мяч и сбить кегли. Побеждает тот игрок из команды, который больше собьёт кеглей (развивать глазомер и точность попадания).

КАРЛСОН: Да, ребята вот что я решил. Не буду я так много кушать сладостей. Лучше заниматься спортом и есть витамины, тогда точно не буду болеть.

Приглашаю всех ребят покататься на веселой карусели.

Игра «Карусель»

Ход игры: Карлсон держит зонтик с привязанными к нему лентами. Дети берутся за ленту с начало правой рукой, и когда музыка заиграет дети бегут друг за другом по кругу, когда музыка останавливается дети должны быстро переложить ленточки в левую руку и под музыку продолжить движение (игра на внимание, ориентировку в пространстве)

ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь будешь нас догонять?

КАРЛСОН: Убегайте от меня, догонять вас буду я.

Игра «Догонялки»

Правила игры: игроки должны бегать легко не наталкиваясь друг на друга.

После окончания игры проводится упражнение на восстановление дыхания.

КАРЛСОН: Перед тем как нам расстаться и уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться, пожелав при этом вам.

Занимайтесь физкультурой по утрам и вечерам!

А за праздник ваш веселый я вас всех благодарю,

Свой подарок витаминный на здоровье всем дарю!

Дарит детям корзину с фруктами

- Теперь мне пора, до свидания детвора!

Спасибо за ваше лечение!

ВЕДУЩИЙ: Теперь я вижу, Карлсон, что ты у нас здоров и не

забывай  о том, что важно для  нашего   здоровья. Занимайся спортом и ешь побольше витаминов, а не конфет.

Карлсон и доктор Айболит уходят из зала.

Подведение итогов: Ребята! Что мы сегодня узнали от нашего праздника? (выслушать ответы детей). Что нужно для того чтобы быть здоровыми? (ответы детей). Какие продукты помогают нам поддерживать своё здоровье, и, чем нам может помочь занятие спортом? (выслушать ответы детей).

МОЛОДЦЫ!!!

ВЕДУЩИЙ: Я, вам желаю оставаться такими же крепкими, смелыми, умелыми, сильными, бодрыми и следить за своим здоровьем. На этом наш праздник заканчивается. Будьте всегда здоровы!!!

Список литературы:

Вареник Е.Н. Физкультурно - оздоровительные занятия с детьми 5-7 лет /

Е.Н. Вареник.

–

М.: ТЦ Сфера, 2008.

Давыдова М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников 4

-

7 лет

/

М.А. Давыдова.

–

М.: ВАКО, 2007.

интернет-ресурсы:

https://infourok.ru/muzikalnosportivniy-dosug-kak-horosho-zdorovim-bit-starshaya-gruppa-1213503.html;

http://100-bal.ru/sport/33310/index.html.