Адаптация детей 2-3 лет.. Работа №5938

Даутова К.Р. воспитатель МКДОУ

д\с № 461 «Золотая рыбка»

г. Новосибирска

Адаптация детей 2-3 лет.

Поступление малыша в детский сад – это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям дается легко. Наша задача сделать так, чтобы период адаптации прошел безболезненно для ребенка. Для этого, между воспитателями и родителями, должны сложиться партнерские и доверительные отношения.

Каждому ребенку рано или поздно приходится социализироваться, т.е становиться способным жить среди других людей, это необходимый для всех этап жизни.

Адаптация – это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым еще неизведанным пространством с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация ребенка зависит от следующих факторов:

о

т психофизических и личностных особенностей ребенка

:

о

т сложившихся семейных отношений

;

о

т условий пребывания в дошкольном учреждении

.

То есть, каждый ребенок привыкает по - своему. Существуют определенные причины, которые вызывают слезы у ребенка:

т

ревога

,

связанная со сменой обстановки –

ребенок до 3-х лет

нуждается в усиленном внимании,

при этом из привычно

й, спокойной домашней атмосферы,

где мама всегда рядом и в любой момент готова прийти на помощь, он попадает в незнакомое пространство, встречает

,

пусть и

добр

ожелательных, но чужих людей.

р

ежим

-

ребенку бывает сложно принять нормы и правила жизни группы

,

в которую он попал. В детском саду приучают к определенной дисциплине, которая дома была не так важна. К тому же

личный режим дня ребенка нарушается, это может спровоцировать истерики и нежелание идти в детский сад.

страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения

, что как

ра

з и проявляется в детском саду,

приводят к тому, что ребенок становится более возбудимым, р

анимым, обидчивы, плаксивым,

чаще болеет

-

потому что стресс истощает защитные силы организма.

избыток впечатлений

- в

детском саду малыш испытывает много новых переживаний, он может переутомляться и вследствие этого нервничать, плакать и капризничать.

отсутствие навыков самообслуживания

может сильно затруднить привыкание ребенка к саду.

По тому, как дети привыкают к детскому саду их можно разделить на три основные группы адаптации. Это легкая, средняя и тяжелая степени адаптации.

Чтобы привыкание ребенка к детскому саду проходило как можно быстрее и легче родителям нужно придерживаться следующих рекомендаций:

И дома и в саду говорите с малышом уверенно, спокойно.

Пусть малыша отводит тот родитель или родственник

,

с которым ему легче расстаться.

Обязательно скажите

,

что вы придете и обозначьте когда.

У вас должен быть свой ритуал прощания, после чего вы уверенно уходите.

Ни в коем случае нельзя пугать р

ебенка детским садом.

Нельзя плохо отзываться о садике или воспитателях при ребенке.

Не обманывайте ребенка, пообещали прийти пораньше, выполните свое обещание.

Создайте спокойный, бесконфликтный климат в семье, щадите его ослабленную нервную систему.

Сократите просмотр телевизионных передач.

Отложите на врем

я

посещение цирка, театра, зоопарка.

Поддерживайте малыша, проявляйте свою любовь, говорите ласковые слова.

После детского сада проводите больше времени с ребенком, расспрашивайте

,

как прошел день, что он делал в детском саду.

Окружите его заботой и любовью, ведь он сильно в ней нуждается