Окружающая ребенка реальность — предметы обихода, люди, животные, картины, игрушки, — предоставляет богатый материал, который должен быть использован для расширения детских восприятий и обогащения речи. Каждый новый усвоенный предмет закрепляется за определенным словом, которое обозначает этот предмет. Все это ребенок может только при условии наличия в его словаре соответствующих названий предметов, объектов и явлений, а также сформированности соответствующих представлений. При этом ребенке необходимо овладение хорошей эстетической восприимчивостью и эстетическим отношением, которые у него надо систематически развивать. Это эстетическое восприятие формы, объектов, цвета, симметрии, ритма, композиции. Ведь эстетическая оценка предметов и явлений требуют определенного лексического богатства.
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат