Конспект занятия в младшей группе «В лесу появились снеговики». Работа №6201

Конспект НОД в младшей группе

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Художественное конструирование.

Тема: «В лесу появились снеговики»

Программное содержание: создать условие для развития: художественного восприятия и эстетического вкуса, воображения, освоение действий «опредмечивания» («видеть» в бумажных комках разной величины реальных «снеговиков» и называть их, действий конструирования изображений реальных снеговиков ( из трех бумажных комков, располагая их в убывающем порядке,) ,технических приемов работы.

Педагогическая задача: помощь детям в наполнении завершенной многофигурной композиции изображениями новых объектов «Снеговиков»

Материал: Композиция «Первый снег в нашем лесу», выполненная детьми ранее, с изображением одного снеговика, клей-карандаш, дощечки. Для каждого ребенка: белые столовые салфетки (3-х величин);

Словарная работа: комочки, снеговик, голова, туловище.

Предварительная работа: беседа о зиме, наблюдение за снегом, составление композиции «Посадим ели в нашем лесу», «Первый снег в нашем лесу», игра «Собери Снеговика», лепка из пластилина, аппликация «Снеговик»

Ход НОД:

Организационный момент:

Дети встают вкруг, давай поприветствуем гостей, и друг друга:

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

В: ребята, помогите мне отгадать загадку:

Лёгкий, белый и пушистый,
А на солнышке искристый,
Лишь зимой у нас бывает
И в ладошке быстро тает.

Д: снег

В: что можно делать из снега?

Д: лепить снеговика, играть в снежки.

В: что это за картина у нас здесь? Что вы делали на этой картине?

Д: елочки садили в лесу, приклеивали снег.

В: кого вы видите на картине?

Д: Снеговик

(плач Снеговика)

Почему он плачет? спросим у него?

Снеговик: ребята, я за помощью пришел, еле-еле вас нашел, скучно мне одному стоять в лесу.

Как мы можем помочь Снеговику, чтобы ему в лесу стало весело? (сделать еще Снеговиков)

Посмотрите, из чего сделан снеговик на нашей картине? (из салфеток)

Какого он цвета? (белого). Из каких фигур сделан Снеговик? (круги) Что есть у Снеговика? (туловище, голова). Они одинаковые по размеру? (нет, туловище – большое, голова – поменьше).

Сделаем друзей-снеговиков?

Присаживайтесь за столы, посмотрите одинаковые по размеру салфетки? (нет) почему? (большие для туловища, маленькие для головы)

Я знаю фокус, как сделать комочки из салфеток, чтобы получился снеговик.

Хотите я вас научу? Смотрите внимательно!!!потом будем с вами вместе выполнять этот фокус.

1. ставлю ладошку

2. на ладошку кладу салфетку

3. сжимаю салфетку пальчиками в комочек

4. прикрываю сверху второй ладошкой

5. начинаю катать комок по кругу

Ты кружись, ты кружись,

Быстро в комочек превратись.

Теперь все вместе берем для начала какую салфетку? Что это будет у снеговика? и. т.д. с каждой салфеткой

Самостоятельная работа детей. Прикладывание, затем приклеивание снеговиков на фоновую композицию.

Итог: посмотрите наш снеговик, какой он стал? (веселый)

Послушайте что он вам хочет сказать. (голос снеговика).

А вам понравилось помогать снеговику?