"Нетрадиционные техники рисования". Работа №6292

«Развитие мелкой моторики у детей через нетрадиционные техники рисования».

Цель: Создание условий для развития у детей мелкой моторики через нетрадиционные методы рисования.

Задачи:

- Расширять представление о многообразии нетрадиционных техник рисования.

- Формировать эстетический вкус, творчество, фантазию.

- Развивать ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение.

-Воспитывать художественный вкус и чувство гармонии.

Что такое мелкая моторика? Это - совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

Существует огромное количество игр и упражнений, развивающих мелкую моторику. Они способствуют развитию речи, внимания, мышления.

Помимо игр и упражнений, с этими задачами легко справляются: рисование и лепка, конструирование и аппликация.

Нетрадиционные техники активизируют познавательную деятельность ребенка, что плодотворно влияет на общее развитие. К тому же. каждый вид деятельности приносит радость малышу, создает атмосферу работоспособности.

 Нетрадиционное рисование -средство коррекции психических процессов, позволяет преодолеть чувство страха, даёт свободу, вселяет уверенность.

Кляксография

Кляксография –  это способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Также рисование выдуванием через соломинку укрепляет здоровье и силу легких.

                           Тычок  жесткой полусухой кистью

    Потребуется: жесткая кисть, гуашь, бумага и формата либо вырезанный силуэт пушистого или колючего животного. Ребенок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально, в воду не опускать.

Рисование пальцами

   Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет. Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага. Ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу.

     Рисование ладошкой

   Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт. Ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с помощью кисточки (с 5ти лет) и делает отпечаток на бумаге.

  Скатывание бумаги

   Материалы: салфетки, клей ПВА, плотная бумага или цветной картон для основы. Ребенок мнет в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывает из нее шарик и заполняет силуэт, окуная в клей.

                                          Оттис кмятой бумагой

   Материалы: блюдце с гуашью, плотная бумага, смятая бумага. Способ получения изображения: ребенок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Чтобы получить другой цвет, меняются и блюдце, и смятая бумага.

Рисование пластиковой вилкой

А еще можно рисовать вилками. Нужно: бумага, гуашь, вилка . Лучше всего использовать пластиковую вилку. Окунаем вилку в гуашь и прижимаем вилку к бумаге.