Пак А.П.
СШ имени Р. Кошкарбаева с ДМЦ
План урока русского языка
Имя прилагательное как часть речи.
Цели: Повторить и закрепить основные грамматические признаки имени прилагательного
Развитие
навыков:
1. - развивать навыки определения падежей у имен прилагательных
2-. умение рассуждать и анализировать,
3.-Соблюдение каллиграфии письма, орфографической зоркости
Критерии успеха
Все учащиеся смогут: - различение имен прилагательных по грамматическим признакам
Большинство учащихся смогут: развитие внимания, памяти, речи, мышления
Некоторые учащиеся смогут: умение видеть и передавать словами красоту родного края
Ожидаемый результат
Знают имя прилагательное, умеют определять род, число и падеж прилагательного разными способами
Ход урока:
Целеполагание.
Эмоциональный настрой
Актуализация. Повторение изученного материала
Проверка дом. задания.
Стадия вызова:
2. Какая часть речи делает нашу речь выразительной? Почему?
3.Разгадывание криптограммы
П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E
4.Составление кластера «Имя прилагательное»
Стадия осмысления:
стр.78 упр.207 – запишите пословицы, изменяя окончания прилагательных по смыслу.
- как вы понимаете смысл каждой пословицы?
Стр.78 упр.208
Оценивание «Светофорики»
Физминутка
Первичная проверка понимания
назвать больше признаков предмета, выделить окончания, определить род, число:
Игра: «Кто больше?»
Рефлексия
1.Стратегия «Кубизм»
2.Итог урока
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
