Формирование толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Работа №6485

Мастер – класс для педагогов Цветные ладошки
по формированию толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать Вас на нашем мастер классе и начать его я хочу с небольшой легенды.
Однажды боги вылепили фигурки людей из глины и положили их в печь обжигать. После обжига они приобрели жёлтый оттенок – это были азиаты. В следующий раз боги заболтались и забыли вовремя вынуть фигурки из печи. Они обуглились и стали черны, как головёшки. Так появились негры. А потом уже боги, боясь пережечь глиняные статуэтки, вынули их из печи раньше времени и они получились бледно-розового цвета. Так появились европейцы.
Азиаты, негры, европейцы – три основные расы, которые разделили всё человечество на разные нации. Люди разных национальностей! Мы все живём на одной большой планете Земля. Мы разные и в тоже время между нами так много общего, что лучше сплотить свои силы для созидания, проявлять терпимость и жить в мире друг с другом, как добрые соседи.
Мы уверены: если каждый будет друг к другу терпим,
мы сделаем вместе толерантным наш мир!
А теперь, коллеги, я предлагаю Вам заняться творчеством.
Положите левую ладонь на середину листа и обведите её простым карандашом.
На рисунок положите правую ладонь и обведите правый большой палец.
Переверните рисунок пальчиками вниз. Проведите вертикальную линию, разделив рисунок на две одинаковые части.
А теперь включите всю свою фантазию и воображение. Рисуем овал головы, дорисовываем лица, ладони, элементы одежды, обувь. Нарисуйте двух людей разной национальности. Это могут быть мужчина и женщина, дети, взрослый и ребёнок. Обозначьте их принадлежность к той или иной нации цветом кожи, особенностями одежды и обуви, чертами лица прически.
Вырежьте фигурки по контуру.
А теперь устроим большой хоровод, прикрепив фигурки людей на магнитной доске. Посмотрите, какой яркий, дружный и большой хоровод у нас получился.
Давайте и мы возьмёмся за руки. Я приглашаю Вас в небольшое танцевальное путешествие. ( Под музыку вывожу людей в круг).
Сейчас мы в России. Возьмите в руки платочки, смотрите на меня и повторяйте движения за мной .( Исполняем русский хоровод Берёзка)
Теперь я приглашаю Вас в Татарстан. (Звучит татарская музыка Бас Кызы). Теперь нам нужны тюбетейки. Одеваем их и пускаемся в пляс.
А теперь мы в солнечном Узбекистане. Наденьте на руки браслеты с настоящим узбекским орнаментом. (Звучит андижанская полька).
Спасибо Вам , коллеги за Ваши эмоции, Ваше замечательное настроение, за терпение и понимание. На память о нашей сегодняшней встрече хотим подарить вот этих замечательных куколок, сделанных руками наших воспитанников.