Лекция для родителей " Как помочь первокласснику учиться". Работа №6618

Лекция для родителей .
Как помочь первокласснику учиться .
Турабова Ольга Владимировна
МБОУ г.Астрахани Гимназия №3
Замдиректора по УВР
Учитель начальных классов
Каждый отец и каждая мать желают, чтобы их ребёнок, поступив в школу, успешно учился. Стремясь к осуществлению этого желания, родители могут и должны содействовать успешному учению школьника.
В нашей стране каждый из родителей занят трудом физическим или умственным. Какую бы работу не выполняли отец или мать, их отношение к труду, их забота об улучшении своей работы, о достижении лучших ее результатов могут служить образцом для детей в их учебном труде.
Для успеха воспитания недостаточно одного положительного примера родителей. Ребенка нужно приучать к труду, давать ему сначала отдельные поручения, например, подмести пол, полить цветы, а затем установить для него постоянные обязанности.
Использование положительного примера родителей необходимо сочетать с систематическим приучением ребенка к труду, разумной требовательностью и вместе с тем уважением к его занятиям.
Уважение выражается в том, что родители признают учение важнейшим делом школьника, интересуются его успехами, помогают преодолевать трудности.
В семье устанавливается строгий распорядок дня. Надо, чтоб ребенок ложился спать, вставал, готовил уроки в определенное время, больше время проводил на свежем воздухе.
Основные предметы в 1-ом классе – чтение, письмо, математика. Чтобы научить читать, а затем грамотно писать, необходимо уметь членить слово на звуки, проводить его звуковой анализ. В этой работе большую помощь нам оказывают карточки - слияния. С интересом дети относятся к играм, в которых требуется переставить или изменить звуки в слове. Кроме игр со словами, необходимо упражнять детей в рассказывании. Тема рассказывания может быть любой. Главное, чтобы дети умели самостоятельно рассказывать, а не только отвечать на вопросы взрослых.
Некоторые родители стараются научить детей считать, узнавать цифры. А ведь причиной слабой успеваемости по математике может быть неправильное обучение на самом раннем этапе, в частности, чрезмерное увлечение счетом, желание как можно раньше научить детей считать до 100, даже до 1000. Ребенок не привыкает вдумываться в содержание действий, механически за взрослым повторяет слова по порядку, не понимая смысла счета.
В окружающей обстановке всегда найдутся условия, которые потребуют знания количества окружающих веществ. В домашних условиях мало обращают внимания на умение сравнивать величину окружающих предметов, находить зависимость величин. Воспитание сосредоточенности начинается еще в дошкольном возрасте.
Родители требуют, чтобы ребенок всякую работу выполнял старательно, не отвлекаясь, доводил бы начатое дело до конца. Привыкнув добросовестно относиться к своим домашним обязанностям, ребенок приучится так же тщательно выполнять и уроки, задания в школе.
Никогда не надо торопиться помогать школьнику во время приготовления уроков. Иногда достаточно потребовать от него больше внимания и настойчивости, чтобы ребенок самостоятельно справился с заданием. Так, при решении задач важно разъяснить непонятные слова, помочь ученику понять содержание задачи.
Родители обязаны хорошо знать своего ребенка, проводить с ним больше времени, вникать в его дела и интересы.