Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц.. Работа №6746

Кронда Ольга Валерьевна

Учитель-логопед МКДОУ Коротоякский детский сад

Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц.

Известно, что познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений, а положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей.

Играя с пуговицами разного цвета, разной формы и величины, ребёнок испытывает удовольствие, а движения пальцев рук непосредственно влияют на развитие двигательных (моторных) центров речи. Таким образом, во время занятий и игр с пуговицами развивается не только рука, но и речь. Ребёнок становится более наблюдательным и работоспособным. Повышается и концентрация внимания, развивается логическое и образное мышление. Упражняясь с пуговицами, ребёнок развивает координацию движений, добиваясь точного выполнения, усидчивость.

Манипуляции с пуговицами не вызывают аллергии, пуговицами нельзя порезаться или уколоться, они легко моются, обрабатываются, как все пластмассовые игрушки.

Какие же свойства предметов помогают детям запомнить пуговицы?

Цвет является

значимым свойством объектом окружающей среды

.

Поэтому цвет пуговиц обращает на себя внимание ребёнка, позволяет ему выделять определённый цвет среди других и запоминать его. Дети сравнивают пуговицы, прикладывая друг к другу

.

Знакомство детей с цветом осуществляется в ходе игры с пуговицами, например «Найди пару пуговиц одинакового цвета!».

Пуговицы имеют разную форму, следовательно, с их помощью ребёнок закрепляет знание геометрических фигур.

При знакомстве детей с величиной также можно использовать пуговицы.

Усвоение темы «Количество» включает ознакомление со следующими понятиями: «одна пуговица», «две пуговицы», «много пуговиц», «поровну (столько же) пуговиц»

.

Дети учатся различать количество пуговиц в дидактических играх.

В ходе игр с пуговицами ребёнок изучает пространство и расположение предметов

(

далеко-близко-рядом, справа-слева, сверху-снизу, спереди-сзади).

Главным инструментом осязания являются руки: при ощупывании пуговиц ладонями и пальцами ребёнок получает разнообразные тактильные ощущения. В ходе игр и занятий с пуговицами, направленных на развитие осязания, ребёнок учится хватать, целенаправленно ощупывать, развивать чувствительность пальцев рук.

Полезно проводить пуговичный массаж, благодаря которому активизируется так называемый мануальный интеллект (стимулируются кончики пальцев рук и ладони ). Таким образом происходит активизация сенсомоторных функций.

Игры и занятия проводятся под присмотром взрослого, всегда готового взять руку ребёнка с пуговицей и показать, как нужно ей пользоваться. Помните, не надо пугать ребёнка восклицаниями, говорите спокойно, удивляйтесь и радуйтесь вместе с ним.

Итак, игры и упражнения с пуговицами – значимые мотивирующие факторы активной и творческой деятельности. Они способствуют развитию наблюдательности, концентрированного внимания и речи – важнейших компонентов, составляющих основу психического здоровья и благополучия детей.

Литература:

Ткаченко

Т. А. Развиваем мелкую моторику

.

М.:

Эксмо

, 2007.

Ян

ушко

Е. А. Развитие мелкой моторики рук

.

М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Янушко

Е. А. сенсорное развитие детей раннего возраста.

М.: Мозаика-Синтез, 2010.