"Из песка, не из муки, испекли мы пирожки". Работа №6793

Конспект занятия-экспериментирования с кинестетическим песком

в группе раннего возраста

Цель занятия: формировать знания о свойствах песка (простейшее экспериментирование).

Задачи:

- Развивать зрительно-слуховые связи, мелкую моторику рук и речевую активность;

- Формировать навыки практического экспериментирования с предметами и песком; сенсорные эталоны;

- Обогащать тактильный опыт детей;

Материалы и оборудование: гость-зайка; мини песочницы; песок; формочки, совочки; тазики с водой, салфетки.

Водная часть: Приветствие.

Здравствуйте детишки!

Здравствуйте малышки!

В гости я вас привела,

Как у вас идут дела?

Все собрались?

Дети, а кого нет?

Зайчонок, Зайка, где же ты?

Слышу, где-то он шуршит, что-то в гости не спешит?

Эй Зайчонок, не шурши, к нам сюда ты поспеши!

А вот и Зайка.

Давайте поздороваемся с ним.

(Помашите ему ручкой, здравствуй Зайка. Здравствуй Ангелиша, Здравствуй Катюша,…)

Потрогайте какой он мягкий, гладкий, пушистый (дать всем потрогать)

Зайчонок, а почему ты такой грустный?

У меня нет друзей, не с кем играть.

А давай играть вместе? Давайте.

Зайка к нам пришёл не просто в гости, а поиграть с нами в песок.

Основная часть: Вначале давайте вспомним, что можно делать и что нельзя, когда вы играете с песком. А Зайка вам поможет, если что-то забыли.

Правила поведения:

Здесь, друзья, нельзя вам драться и песком в глаза кидаться!

Чтоб не заболел живот, не бери песок ты в рот! Если слепишь пирожок, есть его нельзя, дружок!

Из песочницы песок не выкидывай, дружок! Аккуратно с ним играй, а рассыпал - собирай!

Ты друзей не обижай, - их постройки не ломай!

Как закончишь ты играть, нужно за собой прибрать! Формочки, совочек, прибери дружочек!

После руки ты помой мылом с тёплою водой.

И, конечно на прощанье, скажем дружно до свидания!

Воспитатель: Спасибо тебе, Зайка, теперь малыши знают, как нужно себя вести, играя песком. А сейчас подойдите к песочку.

Поздороваться с ним нужно!

Здравствуй, скажем все мы дружно! (Здравствуй песочек)

Будем с ним сейчас играть,

Будем ручки развивать.

И зайка с нами будет играть.

Упражнение на снижение психоэмоционального напряжения, тактильной чувствительности, воображения.

Положите руки на песок. Какой он? Мягкий, скажи Ангелина «Мягкий», умница. Пушистый, Катя правда «пушистый», молодец.

А теперь мне ладошки покажите,

А затем переверните,

Их сожмите в кулачок,

И поставьте на бочок.

Убежали пальчики (прячут ручки в кулачок),

Прискакали зайчики (на песок ставится фигура зайца).

Сели зайки на песок,

Прыг да скок, прыг да скок!

Вдруг лисичка прибежала,

И зайчишек испугала (ставится фигурка лисы)

Величаво выступает, хвост дорожки подметает.

А теперь ползёт жучок,

Это дети паучок!

А сейчас мы отдохнём,

А затем лепить начнём!

Ой, ребята зайчик что-то шепчет нам на ушко, он хочет с нами поиграть, выходите скорее на ковёр.

Динамическая пауза:

«Зайка беленький сидит и ушами шевелит,

Вот так, вот так и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,

Вот так, вот так, надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал, зайка прыг и убежал!»

Воспитатель: занимайте свои места. Зайка вам приготовил сюрприз.

Руку ты свою дружок,

Опусти скорей в мешок,

Не ленись, не зевай,

Поскорее доставай! (Дети по очереди достают формочки из мешочка)

Воспитатель:

Дети формочки возьмут,

Из песка лепить начнут.

Из песка – не из муки испекли мы пирожки.

Разомнём его немножко,

И стряхнём его с ладошки!

И в отличие от мучки,

Он не пачкает нам ручки!

Сложим в формочку – примнём,

И теперь лепить начнём.

Куличи и пирожки, калачи, печенье.

Потрудились малыши всем на удивленье!

Зайка, посмотри, сколько всего дети слепили! Молодцы!

(У каждого ребёнка посмотреть, что получилось, назвать, похвалить)

Вот пришла пора прощаться,

Нужно всем нам расставаться.

Все вы славно поиграли,

И нисколько не устали!

А зайка вам напоминает:

Как закончишь ты играть,

Нужно за собой прибрать!

Формочки, совочек собери, дружочек!

Ну вот всё прибрали. Молодцы.

Давайте помоем ручки.

А зайка, вам приготовил угощения (корзинка с яблоками).

А теперь попрощайтесь друг с другом и Зайкой.

Дружно ручкой помашите,

До свидания, скажите!