Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 29.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ВОСПРИЯТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ ОСВОЕНИЕ КУЛЬТУРЫ. Работа №6811

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ВОСПРИЯТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ ОСВОЕНИЕ КУЛЬТУРЫ
Работа:

Лазарева Анна Юрьевна,

воспитатель,

МБДОУ детский сад №22,

герхний Тагил, Свердловская область

 

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ВОСПРИЯТИЯНАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ ОСВОЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ И ОБЫЧАЕВ УРАЛЬСКОГО НАРОДА

ПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ НАРОДНЫХ КАЛЕНДАРНЫХ ПРАЗДНИКОВ)

 

В каждой стране есть общие для всех государственные праздники, но у каждого народа есть свои праздники, которые пришли из глубины веков.

В настоящее время назрела необходимость обращения к истокам народной культуры. Традиции, существовавшие в старину, забылись новым поколением. Наша страна, край богатый различными традициями. Существует множество народных обрядов, которые стоит узнать, ведь некоторые из них проводятся и в наши дни. Поэтому важно познакомить с ними детей, приобщить к истокам народной культуры. Праздник, особенно народный, помогает детям выразить свои чувства в музыке, познакомить с новыми произведениями художественной литературы, проявить себя в продуктивной деятельности, даёт детям новые впечатления.

Основная направленность работы с детьми приобщение детей к истокам народной культуры, знакомство с русскими народными праздниками через ознакомление с природой родного края используя народный календарь. Праздник сближает детей с природой и оставляет глубокий след в их душе.

Работа строится на обеспечение правильного подхода к патриотическому воспитанию детей с учётом их возможностей, уважения их интересов и любых индивидуально — творческих проявлений.

Народная мудрость гласит: «Когда я слушаю — узнаю, когда делаю — запоминаю». Воспитанники не просто слушатели, но и активные участники процесса познания. Поэтому в образовательной деятельности познавательного цикла особое место отводится знакомству детей с народными праздниками и обрядами, которые отмечают в разные времена года, которые близки и понятны детям, вызывают яркие эмоции. Праздник для ребенка — это не только удовлетворение игровых, двигательных, эмоциональных и социальных потребностей, но и важный пример для подражания.

Тематика и содержание народных праздников определяются традиционным для русской культуры земледельческим календарем, каждый праздник имеет свое значение, связан с определенными формами поведения и культурными традициями (обряды, ритуалы, игры).

Почти каждый день народного календаря чем-то значим, посвящён памяти того или иного святого. На этом внимание не акцентируем, а рассказываем детям лишь о том, чем тогда занимались предки (какую работу начинали или заканчивали в этот день в поле, саду, огороде), какие примечали события в природе.

Для начала в группе создаём предметно –развивающую среду для формирования у детей интереса к знакомству с родным краем Уралом: пополняем уголки книг и патриотический уголок, картотеки подвижных игр народов Урала. Знакомим детей с народным календарём, обрядами, приметами, жизнью, бытом, природой и культурой родного края. С детьми создаём свой собственный календарь, где дети решают, выбирают, с какими народными праздниками они хотят познакомиться.

Во время ознакомления с народными праздникам используем разные формы и способы подачи новой информации: беседы, занятия, проблемные вопросы, сказочная мотивация, прослушивание народной музыки, наблюдения, демонстрация реальных объектов, интегративная деятельность (все образовательные области познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие) ,создание коллекций, использование различных видов театров, хороводная игра с пением, игра-драматизация, народные игры, песни, разучивание стихотворений, потешек, пословиц поговорок практические – творческие задания.

Содержание праздников строится на основе использования фольклора, народных игр, хороводов, песен, доступных для детей обрядов, ритуалов. Некоторые праздники проводим, используя разные формы: «Екатерина-санница», «Михайлов день-русские богатыри» - в форме соревнований - игры-забавы , «Масленица»- в форме игры-состязания , «Сретенье-встреча зимы с весной» - в форме народной игры, забавных обрядов.

Часть праздников проводим как комплексные занятия: «Заповедный день»,

« День лекарственной травы», «Наум грамотник» или как тематические дни», когда во всех видах деятельности отражается тематика дня: «Петр и Павел-рябинники», «День валенка».

В форме театрализованных постановок: «День подснежника», «Осенины», «Трифон мышегон».

В форме посиделки (занятия в группе с использованием загадок, пословиц, стихотворений, песен, примет, иллюстраций).

В форме походов «Тит грибник-листопадник»

Другие праздники в виде развлечений праздников: «Новый год», «Кузьминки».Знакомство с праздниками проводятся в любой форме на выбор. И в большинстве делаются обрядовые куклы обереги.

Осень это череда ярких, привлекательных, запоминающихся детям праздничных календарных дней.   Особенно богат ими сентябрь и содержание календарных дней связаны с сбором последних даров щедрого лета.

1 сентября  Андрей Тепляк Фёкла Свекольница

7 сентября - Тит грибник

17сентября – Луков день

28 сентября - Никита репорез.

И, конечно же в эти дни играем с детьми в игры, главными персонажами которых являются эти природные дары и отражаются работы связанные со сбором урожая.

Чем замечательны эти игры? Тем, что в их основе, как правило, лежит драматизация, игровое действие, ритмичные слова или песенка, простые, запоминающиеся совместно выполняемые действия. Например игра «Огородник».

Приходит любимый детьми праздник «Петра и Павла рябинника», как его дети называют - «День рябинки». Все рябиновые праздники сопровождаются особым колокольным звоном, который назывался «рябиновый», поэтому в этот день устраиваем игры с колокольчиками. Например: «Звонарь».

В конце сентября, октябре и начале ноября как - бы цепочкой проходят дни, в которые проводятся игровые обряды прощания с перелетными птицами и встречи зимующих, поэтому играем с детьми в игры, главными персонажами которых, становятся птицы.

Чем хороши эти игры?! Они образны, динамичны, несут в себе яркие эмоции и несколько фантастичны т.к. образы птиц очеловечены - птицы в игре разговаривают и действуют как люди. Например игра «Птицелов», «Рябина и птицы».

14 ноября «Кузьминки».  В это время зима уже вступает в свои права. С этого времени начинались посиделки. Почему так назван праздник? Он связан с образами кузнецов Кузьмы и Демьяна покровителя – кузнецов и ремесленников, домашнего очага и семьи. Игры, в которые играем в этот период передают яркость и праздничность ярморочного веселья. Это игры «Петушиный бой», «Селезень», «Кузнец». Игры передающую имитацию купли продажи на ярмарке игра«Горшочки».

Прошла осень вступает в свои права зимушка зима и ведет за собой череду зимних праздников.

Первый из них 7 декабря – «Екатерина-санница»Всей деревней и стар и млад собирались посмотреть на гонки, на тройках и поучаствовать в катаниях на санях.

Следуя традиции вместе с детьми с этого времени организуем зимние забавы – игры со снегом, катание на санках, играем в игру «Екатерина-Санница».

10 февраля наступает день под названием «Кудесы» он посвящен домовому. В этот делаем подарки и угощение для домового. Приходят ряженые, устраиваем игры, в которых не назывались, но подразумевались Домовой и его подружка Кикимора. Игра «У Маланьи», « Дударь».

«Масленица» - это один из любимых детьми праздник. Мир веселья и смеха. Весь праздник проводим на улице с весёлыми играми, состязаниями. Сжигаем масленицу призывали огонь растопить снега, едим блины- символ солнца стараясь приблизить весну. 

С 1 марта начинались Ярилкины игры символизирующие борьбу зимы и весны. Главным персонажем этих игр является солнце. Ярило - красно солнышко изображает юноша в колпаке , украшенном бубенцами, лентами и цветами с набеленным и нарумяненым лицом. Персонаж вам знаком? Он руководит плясками, играми («Стенка на стенку», «Плетень»). Дарим друг другу «Мартинички».

14 марта по народному календарю проходила первая встреча весны «Весновка-свистунья». С детьми делаем разные свистульки, пекем жаворонков, играем в игры главными персонажами которых являются птицы игра «Жаворонки».

После 30 марта, в народе названного- « Алексей с гор потоки» в апреле начинается таяние снега, и вскрываются реки. В это время мы с детьми играем в игры: «Морская фигура», «Море волнуется», «Ручеек». В народном календаре есть еще один интересный день - считалось, что 16 апреля, водяной просыпается и выгоняет рыбу в озера, реки и моря , поэтому на берегу реки, пруда проводим игры, хлопаем по воде руками - будим и задабриваем его угощениями.

Подведём итог. Таким образом мы погружаемся в народный календарь в котором тесно переплелись красота обычаев и игровой материал на основе которого можно формировать устойчивый интерес к русской народной культуре. Совершенствуются художественно-речевые исполнительские навыки детей при исполнении народных песен, частушек, чтении потешек, поговорок, закличек, вдраматизация. Совместно создаётся календарь праздников, состоящий из детских работ, коллекции обрядовых кукол.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Толстикова О. В., Савельева О. В. Мы живем на Урале: образовательная программа с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО». – 2013 г.

2.Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры.-  Айрис-Пресс, 2004 г.

 

 

 

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×