Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 01.12
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Роль семьи в развитии ребенка: сотрудничество с родителями в дошкольном учреждении. Работа №69342

Дата публикации:
Автор:
Название работы:
Роль семьи в развитии ребенка: сотрудничество с родителями в дошкольном учреждении
Работа:

РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА: СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

 

Васькина Ирина Викторовна, воспитатель

МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик"

 

Аннотация. В статье рассматривается роль семьи в развитии ребёнка и важность сотрудничества между родителями и воспитателем в дошкольном учреждении. Описаны методы взаимодействия воспитателей с родителями для создания благоприятных условий для всестороннего развития ребёнка. Приведены примеры практических форм работы, направленных на укрепление сотрудничества и поддержку воспитательного процесса как в семье, так и в дошкольном учреждении.

Ключевые слова: роль семьи, дошкольное учреждение, сотрудничество с родителями, развитие ребёнка, взаимодействие, поддержка, воспитание.

 

Роль семьи в развитии ребёнка неоспорима, так как именно родители закладывают основные жизненные ценности и нормы поведения. Однако для полноценного и гармоничного развития ребёнка важно, чтобы семья и воспитатели в дошкольном учреждении тесно сотрудничали и поддерживали друг друга в воспитательном процессе. В дошкольном возрасте ребёнок начинает активно взаимодействовать с окружающим миром, и поддержка со стороны родителей в этот период является особенно значимой. Совместная работа воспитателей и родителей позволяет создать условия для успешного развития личности ребёнка, учёта его индивидуальных особенностей и поддержки в трудные моменты.

Одним из важных аспектов взаимодействия между семьёй и дошкольным учреждением является регулярное общение между воспитателями и родителями. Родительские собрания, индивидуальные консультации и регулярные встречи с воспитателями позволяют обсудить успехи ребёнка, выявить проблемы и найти пути их решения. Такие встречи помогают воспитателям лучше узнать особенности каждого ребёнка, а родителям — понять, как они могут поддерживать образовательный процесс дома. Это сотрудничество позволяет создать единую воспитательную линию, что способствует гармоничному развитию ребёнка.

Важной формой сотрудничества являются семейные мероприятия и праздники, проводимые в дошкольных учреждениях. Такие события, как дни открытых дверей, утренники или совместные проекты, укрепляют взаимодействие между родителями, воспитателями и детьми. Участие в подобных мероприятиях способствует формированию у детей положительного отношения к учебному процессу, а у родителей — пониманию важности их роли в воспитании. Важно, что такие мероприятия создают атмосферу доверия и взаимопомощи, где родители и воспитатели работают вместе ради достижения общих целей.

Современные технологии также играют важную роль в сотрудничестве с родителями. Использование мессенджеров и социальных сетей позволяет воспитателям постоянно поддерживать контакт с родителями, делиться информацией о мероприятиях и успехах детей, а также обсуждать текущие вопросы. Это особенно важно для родителей, которые не всегда могут лично посещать встречи или собрания, но хотят быть в курсе жизни ребёнка в дошкольном учреждении. Постоянное взаимодействие через цифровые инструменты помогает поддерживать высокий уровень информированности родителей и способствует более тесному сотрудничеству.

В заключение, успешное развитие ребёнка во многом зависит от тесного сотрудничества семьи и воспитателя в дошкольном учреждении. Родители и воспитатели, работая вместе, создают благоприятную среду для воспитания, развития и поддержки ребёнка. Важно, чтобы обе стороны активно участвовали в образовательном процессе, что помогает обеспечить всестороннее и гармоничное развитие ребёнка.

 

Список литературы

1. Березина Т.А. Подготовка педагога дошкольного образования к взаимодействию с родителями воспитанников // Проблемы современного педагогического образования, 2018. № 60-3. С. 50-54.

2. Взаимодействие семьи и ДОУ: программы развития детско-родительских отношений; совместная деятельность педагогов, родителей и детей / авт.-сост. Н.А. Кочетова, И.А. Желтикова, М.А. Тверетина. – Волгоград: Учитель, 2014. -218с.

3. Мартынова, О. В. Семья и ее роль в воспитании личности дошкольников. Методы партнерского взаимодействия детского сада с родителями / О. В. Мартынова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 27 (265). — С. 266-268.

Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×

Черная пятница

Выиграйте смартфон, ноутбук
или бесплатное обучение!

Вращать колесо

Осталось попыток: 1