Познавательное развитие детей дошкольного возраста в ДОУ в рамках реализации ФГОС ДО. Работа №69343

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

Васькина Ирина Викторовна, воспитатель

МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик"

Аннотация. В статье рассматриваются особенности познавательного развития детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Описаны основные подходы и методы, направленные на развитие познавательной активности, логического мышления и навыков исследования у детей. Приведены примеры игровых и проектных форм работы, которые способствуют развитию интеллектуальных и творческих способностей дошкольников.

Ключевые слова: познавательное развитие, дошкольники, ФГОС ДО, ДОУ, познавательная активность, игровые технологии, проектная деятельность.

Познавательное развитие детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДО является одной из важнейших задач образовательного процесса. В этот период у ребёнка формируются базовые интеллектуальные и социальные навыки, которые станут фундаментом для успешного обучения в школе. Воспитатели в дошкольных образовательных учреждениях должны создать благоприятные условия для стимулирования познавательной активности, развития логического мышления и исследования окружающего мира.

Одним из главных методов познавательного развития в рамках ФГОС ДО является игровая деятельность. Игра остаётся ведущей формой обучения у детей дошкольного возраста, так как она естественным образом вовлекает их в познавательный процесс. Воспитатели могут использовать сюжетно-ролевые и дидактические игры для развития у детей логики, навыков решения задач, памяти и внимания. Например, игры, где дети сортируют предметы по цветам или формам, помогают им развивать классификационные и аналитические способности, что важно для формирования логического мышления.

Кроме того, важным элементом познавательного развития является проектная деятельность, которая активно используется в рамках ФГОС ДО. Проекты позволяют детям погружаться в исследовательскую деятельность, учиться работать в команде и самостоятельно находить решения. Например, проект «Мир вокруг нас» может включать исследование окружающей природы, создание рисунков и макетов, что развивает у детей не только познавательные навыки, но и креативное мышление. Проектная деятельность также способствует развитию у детей коммуникативных навыков, учит их выражать свои мысли и делиться своими открытиями с другими.

Интерактивные методы обучения, такие как использование мультимедийных технологий и интерактивных досок, также играют важную роль в познавательном развитии детей. Воспитатели могут использовать мультимедийные презентации, обучающие видео и интерактивные игры для знакомства детей с различными темами, такими как животный мир, география или наука. Это помогает детям усваивать новые знания в доступной и увлекательной форме, что соответствует принципам ФГОС ДО.

Индивидуальный подход к каждому ребёнку является важной частью познавательного развития в рамках ФГОС ДО. Воспитатели должны учитывать интересы и способности детей, предлагая им задания, которые соответствуют их уровню развития и стимулируют их дальнейший рост. Например, ребёнку, который проявляет интерес к математике, могут быть предложены игры с числами или задачами на логику, что поможет ему глубже погрузиться в изучение этой области.

Таким образом, познавательное развитие детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДО строится на использовании разнообразных методов и форм работы, направленных на стимулирование интереса к знаниям, развитие интеллектуальных и творческих способностей. Игровые технологии, проектная деятельность и индивидуальный подход к ребёнку позволяют воспитателям создавать условия для всестороннего развития детей, способствуя их успешной адаптации к школьному обучению.

Список литературы

1. Баранова, Ю. Л. Система работы по познавательному развитию в ДОО в условиях внедрения ФГОС ДО / Ю. Л. Баранова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 43 (229). — С. 45-48.

2. Давидчук А.Н. Познавательное развитие дошкольников. Методическое пособие. -М.:ТЦ Сфера,2015.-96 с.

3. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М. : Мозаика-Синтез, 2014.