Современные методы преподавания акварельной живописи в школе. Работа №69430

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ В ШКОЛЕ

Варваркина Ирина Андреевна, учитель ИЗО

МАОУ-СОШ №2 г. Богданович

Аннотация. В статье рассматриваются современные методы преподавания акварельной живописи в школе, ориентированные на развитие художественных навыков учащихся и их творческого потенциала. Особое внимание уделяется внедрению инновационных педагогических подходов, использованию цифровых технологий и сочетанию традиционных и современных техник. Предлагаются примеры заданий и проектов, которые помогут ученикам овладеть акварельной техникой и раскрыть свои творческие способности.

Ключевые слова: акварельная живопись, художественное образование, современные методы, творчество, школа, педагогика.

Современные методы преподавания акварельной живописи в школе направлены на то, чтобы сделать обучение более увлекательным, доступным и мотивирующим для учащихся. В отличие от традиционного подхода, который основывается на воспроизведении определённых техник и стилей, современные методы предполагают творческую свободу, исследование материалов и интеграцию новых технологий в учебный процесс.

Прежде всего, следует отметить важность создания мотивационной среды, которая будет стимулировать учеников к изучению акварельной живописи. Для этого преподавателю необходимо организовать занятия так, чтобы учащиеся чувствовали себя комфортно, свободно выражали свои мысли и идеи. Например, можно предложить учащимся серию упражнений на свободное рисование, где акцент будет сделан не на правильности исполнения, а на передаче настроения и эмоций с помощью акварели. Это поможет детям расслабиться, почувствовать материал и увидеть свои ошибки в более лёгкой, ненавязчивой форме.

Интеграция цифровых технологий в процесс преподавания акварели также является важным компонентом современных методик. Существуют специальные приложения и программы, которые позволяют имитировать акварельные техники на экране планшета или компьютера. Такие технологии помогают ученикам лучше понимать принципы смешивания красок, работы с цветом и светом, а также дают возможность экспериментировать без страха испортить бумагу или испачкать одежду. Например, использование приложения Procreate или Adobe Fresco позволяет выполнять акварельные упражнения в цифровом формате, что делает процесс обучения более интерактивным и современным.

Кроме того, современный подход к преподаванию акварели предполагает сочетание традиционных и новых методов. Вместо строгого следования канонам можно предложить ученикам смешение техник, таких как монохромная живопись, мокрое по мокрому, поэтапное наслаивание цвета. Преподаватель может предложить задания, в которых учащиеся смогут исследовать возможности акварели, используя различные кисти, текстуры бумаги и добавляя неожиданные материалы, такие как соль или спирт для создания необычных эффектов. Например, задание «Создание абстрактного пейзажа» может включать использование соли для создания эффекта снега или дождя, а также использование разных плотностей бумаги для изучения особенностей цветопередачи.

Проекты и задания, ориентированные на индивидуальный подход к каждому ученику, также играют ключевую роль в современных методах преподавания. Учитель может предложить ученикам выбрать тему для их художественного проекта, связанную с их личными интересами или предпочтениями. Это может быть пейзаж, портрет, натюрморт или даже абстрактная композиция. Важно, чтобы каждый ученик чувствовал свою уникальность и имел возможность выразить её в своих работах. Например, проект «Моя улица» может включать создание акварельных зарисовок мест, где дети проводят время, или тех мест, которые они хотят посетить, что помогает развивать не только художественные навыки, но и эмоциональную связь с материалом.

Современные методы преподавания акварельной живописи также включают групповую работу и сотрудничество. Учащимся можно предложить работать над общим проектом, который объединяет их идеи и вдохновение. Это может быть большое панно или серия работ, объединённых одной темой. Такие проекты помогают развивать не только художественные способности, но и навыки командной работы, умение договариваться и принимать совместные решения.

Важным аспектом современного подхода к преподаванию акварельной живописи является обращение к искусству разных культур и эпох. Преподаватель может организовать уроки, посвящённые изучению работ известных художников, таких как Уильям Тёрнер или Василий Кандинский, и предложить учащимся создать свои интерпретации их произведений в акварели. Это не только расширяет кругозор учащихся, но и помогает им лучше понять, как использовать акварель для передачи различных эмоциональных состояний и настроений.

Таким образом, использование современных методов преподавания акварельной живописи позволяет сделать процесс обучения более увлекательным, гибким и творческим. Эти методы помогают раскрыть индивидуальные способности каждого ученика, развить их творческое мышление и повысить интерес к искусству в целом. Включение технологий, проектов, культурного обмена и экспериментальных техник делает уроки акварели актуальными и интересными, способствуя всестороннему развитию учащихся.

Список литературы

1. Глухих, К. А. Особенности преподавания акварельной техники в программе обучения живописи в общеобразовательной школе / К. А. Глухих. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 21 (311). — С. 650-651.

2. Джин Хэинс. Мир акварели. Техники, эксперименты, практические советы/ - М.: «Манн.Иванов.Фербер», 2018 – с. 25 – 37.