Эффективные методы и приемы обучению выразительному чтению. Работа №69645

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЮ ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ

Савочкина Любовь Александровна,

учитель начальных классов МОУ "Сухменская СОШ"

Аннотация. В статье рассматриваются эффективные методы и приемы обучения младших школьников выразительному чтению. Выразительное чтение не только способствует развитию навыков чтения, но и помогает ученикам лучше понимать текст, развивает эмоциональную сферу и коммуникативные способности. Описаны основные принципы работы с детьми в этом направлении, включая такие приемы, как интонационное чтение, театрализация, работа над дикцией и ритмикой. Приведены практические рекомендации для учителей по внедрению данных методов на уроках.

Ключевые слова: выразительное чтение, младшие школьники, методы обучения, интонация, дикция, эмоциональность, театрализация.

Одним из важнейших аспектов обучения в начальной школе является развитие навыков чтения. Однако обучение чтению не ограничивается только техникой декодирования слов и предложений. Для полноценного восприятия текста необходимо развивать у детей умение читать выразительно, передавая эмоции и смысл. Выразительное чтение способствует более глубокому пониманию содержания, активизирует эмоциональную сферу учащихся, а также развивает их языковую и речевую культуру. Важно, чтобы учитель начал работу над выразительным чтением с самого раннего возраста, постепенно вводя эффективные методы и приемы, которые помогут детям овладеть этим навыком.

Выразительное чтение развивает у детей множество важных умений:

Способность к интерпретации текста.

Умение выделять главную мысль и эмоциональные акценты.

Развитие речевой культуры и дикции.

Улучшение памяти и внимания через многократные повторы и анализ текста.

Способность к самовыражению и проявлению творческого начала.

Также выразительное чтение способствует повышению интереса к литературе и развитию воображения. Умение эмоционально реагировать на текст помогает ученикам глубже проникнуть в сюжет, лучше понять мотивы персонажей и общую идею произведения.

Рассмотрим эффективные методы обучения выразительному чтению.

1. Интонационное чтение.

Одним из основных приемов является работа над интонацией. Учитель должен показать детям, как через изменение тона, темпа и силы голоса можно передать различные эмоции и настроения текста. Примером может быть чтение диалогов из сказок или рассказов, где герои выражают радость, грусть, удивление и другие чувства.

Практическое упражнение: Прочтите отрывок из произведения с разной интонацией: сначала в спокойной манере, затем радостно или с нотками тревоги. Попросите учеников по очереди повторить чтение с акцентом на ту или иную эмоцию.

2. Театрализация.

Театрализация текста помогает детям «оживить» его, перевоплотившись в персонажей произведения. Ученики могут разыгрывать сцены из прочитанных произведений, используя жесты, мимику и движения, что помогает глубже понять текст и проявить креативность.

Практическое упражнение: Проведите постановку по мотивам прочитанного рассказа или сказки, распределив роли между учениками. Это может быть мини-спектакль, где каждый ученик выступает в роли героя и читает его реплики выразительно.

3. Чтение с паузами и акцентами.

Работа над расстановкой пауз и выделением ключевых слов — еще один важный элемент выразительного чтения. Ученикам нужно объяснить, как паузы помогают осмыслить текст и сделать его восприятие более плавным. Ключевые слова должны подчеркиваться интонационно, чтобы выделить главные мысли или эмоциональные акценты.

Практическое упражнение: Возьмите небольшой текст и предложите ученикам прочитать его, делая паузы в местах, где это необходимо, и выделяя ключевые слова.

4. Работа над дикцией.

Хорошая дикция — основа выразительного чтения. Ученикам нужно развивать умение четко и ясно произносить звуки, особенно при чтении на публику. Для этого используются специальные упражнения на артикуляцию, скороговорки и ритмическое чтение.

Практическое упражнение: Регулярное выполнение артикуляционных упражнений, таких как произнесение трудных сочетаний звуков, а также чтение скороговорок в медленном и быстром темпе.

5. Чтение в лицах.

Этот метод особенно эффективен для работы с художественной литературой, где есть ярко выраженные диалоги и персонажи. Учитель предлагает детям читать текст «в лицах», перевоплощаясь в персонажей и передавая их эмоции. Такой подход помогает детям лучше понять характер героев и выразить их чувства через голос.

Практическое упражнение: Чтение диалогов с разделением на роли. Каждый ученик должен передать настроение и чувства своего персонажа, используя интонацию и темп речи.

6. Чтение стихотворений.

Стихи требуют особого подхода к выразительному чтению, так как в них важно соблюдать ритм, рифму и эмоциональный тон. Чтение стихов помогает детям развивать чувство ритма и музыкальность речи, а также умение передавать глубокие эмоции.

Практическое упражнение: Чтение стихотворений с разным настроением — радостным, грустным, серьезным. Ученики могут попробовать прочитать одно и то же стихотворение в разных эмоциональных ключах.

Учитель начальных классов играет ключевую роль в формировании навыков выразительного чтения у детей. Он не только демонстрирует примеры правильного чтения, но и активно вовлекает учеников в процесс, создавая условия для их творческого самовыражения. Также важно, чтобы учитель учитывал индивидуальные особенности каждого ребенка: кто-то может быстрее овладеть навыками, а кому-то потребуется больше времени и внимания. Важно поддерживать учеников, хвалить их за успехи и создавать мотивацию для дальнейшего развития.

В заключение можно отметить, что обучение младших школьников выразительному чтению — важный этап в их речевом и эмоциональном развитии. Использование таких методов, как интонационное чтение, театрализация, работа с паузами и акцентами, способствует формированию у детей не только навыков чтения, но и способности глубже понимать текст и эмоционально на него реагировать. Регулярная работа над выразительным чтением делает уроки интересными и творческими, а также развивает у детей уверенность в себе и умение самовыражаться.

Список литературы

Бондаренко, Л.Г. Чтение с выражением: методические рекомендации для учителей. –

СПб.:

Речь, 2019.

Дудина, Н.А. Развитие речи младших школьников на уроках литературы. – М.: Просвещение, 2020.

Мещерякова, Т.А. Как научить ребёнка выразительно читать. – М.: ВЛАДОС, 2017.