Использование ресурсов сети Интернет во внеклассной и классной работе учителя
Воспитание - один из сложнейших социальных процессов. В социальном опыте человека особенно важен первый, хотя бы робкий, успех в жизни. Для ребёнка естественным полигоном радости и разочарований успехов и неудач является школа и все что с ней связано. Уже в школьном возрасте следует ориентировать учащихся на овладение способами общения с людьми, на создание благоприятной атмосферы в коллективе. Помочь ребёнку в этом, научить его жить в группе может и должен классный руководитель.
Формы работы классного руководителя определяются исходя из педагогической ситуации, сложившейся в школе и данном классе. Это могут быть различные игры, совместное творчество, классные часы, праздники, беседы и т.д. Я бы хотела подробно остановиться на использовании сети Интернет во внеклассной и классной деятельности.
В настоящее время интернет как средство распространения, хранение и обмена информации представляет собой стержневой элемент инфраструктуры информационного общества. Использование интернета сопряженно с появлением новых видов социальных практик, которые меняют привычные формы работы, образования, развлечения, общения и организации быта. Классный руководитель должен обладать навыками такой деятельности и помогать своему классу осваивать её.
Мы с моими учащимися восьмого класса активно используем социальные сети и мессенджеры, которые оказывают незаменимую помощь в решении организационных вопросов. С их помощью я, как классный руководитель, могу быстро и бесплатно распространить важную информацию в урочное и внеурочное время. Готовясь к внеклассным мероприятиям, в «беседе» можно обсудить организационные вопросы. Также дети делятся полезные обучающие информации друг с другом, обсуждают вопросы, связанные с выполнением домашней работы. Те учащиеся, которые пропустили занятия, могут попросить помощи у тех, кто присутствовал и изучил материал. Иногда, в силу разных причин, ребята могут написать классному руководителю о своих проблемах и попросить помощи, потому что им легче доверить свои переживания в письменной форме. Также классной руководитель может выкладывать информацию, которая носит воспитательный и учебный характер (ролики, социальную рекламу, документы, ссылки и т.д.) С помощью сети Интернет мы с детьми оформляем Пушкинскую карту и покупаем билеты на концерты, спектакли и походы в музей. Периодически проходим опросы, голосования, обучение. Я оказываю помощь в регистрации на госуслугах. Мы с детьми проходим различные олимпиады и конкурсы. Я, как классный руководитель, могу оказывать помощь тем детям, которые не имеют сети Интернет или имеют проблемы с телефоном. Также интернет помогает в подготовке к различным выступлениям, просмотре роликов, прослушиванию песен и составления своего сценария выступления.
Используя метод работы с интернетом могу сделать вывод, что классный коллектив стал сплочённее, ответственнее и стал более уважительнее относиться друг к другу.
Вывод: работа с интернет-ресурсами помогает классному руководителю выстраивать свою уникальную систему работы, экономить время и делать процесс обучения и воспитания наиболее продуктивным
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
