муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №117»
Конспект по нетрадиционному рисованию
«Семечки для вороны»
в группе общеразвивающей направленности
для детей 2-3 лет
Подготовила воспитатель: Шонгина Е. В.
2024 г
Цель: развитие творческих способностей в речевой деятельности посредством использования нетрадиционной техники рисования ватными палочками.
Задачи:
Образовательная: Продолжить формирование навыков нетрадиционного рисования у детей раннего дошкольного возраста
Развивающие: развивать у детей слух, навыки звукоподражания. Учить произносить слова отчётливо и внятно Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов на бумаге, закреплять умение узнавать и называть цвета , учить отвечать на вопросы, словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов; развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук;
Воспитательная: воспитывать желание прийти на помощь тому, кто в этом нуждается; воспитывать у детей интерес к рисованию ватными палочками
Материал и оборудование: ворона Каркуша, семечки на тарелочке, бумага для рисования, черная краска, ватные палочки для рисования, салфетки
Предварительная работа: беседа о птицах, рассматривание иллюстраций с птицами, чтение художественной литературы, прослушивание песенки о птичках, подвижные игры
Действия воспитателя
Действия детей
Ребята давайте поздороваемся с нашими гостями. (Тут сразу слышен чей-то плач).
Дети здороваются: - Здравствуйте
Ребята, а кто это плачет? Вы знаете? Ой, да это же
птичка. (Из-за ширмы появляется птичка. Птичка
плачет).
Ответы детей.
Птичка
Что случилось, птичка? Чем ты расстроена?
Птичка: - Я потерялась
Дети рассматривают птичку, утешают
Ребята, как вы думаете, надо помочь птичке?
Как тебя зовут?
Птичка: - Я не знаю.
да
Свое имя надо знать. Все наши ребята знают свои
имена. Воспитатель обращается к детям : как тебя зовут? Лиза
Вот видишь, птичка, какие молодцы наши дети.
Ответы детей
Давайте мы сейчас поиграем в игру «Кто как кричит? Может быть ты вспомнишь как тебя зовут?
Проводится игра «Кто как кричит?» Как кричит:
петух, утка, кукушка, гусь, воробей.
В конце игры воспитатель спрашивает: как кричит
ворона?
Птичка: - Я знаю, знаю! Кар-р-р! Кар-р-р! Кар-р-
р! Я ворона, и зовут меня Каркуша
Ответы детей
Птичка:- Спасибо, что помогли мне, я больше не
буду улетать так далеко. Воспитатель обращается к детям: - За окном у нас зима и так много птиц. Выходите ко мне, мы с вами сейчас превратимся в птичек и полетаем
Физминутка.
«Ой летали птички, Вот так, вот так,
Птички-невелички. Чтобы стали чище.
Все летали, все летали, Прыгаем по веткам.
Крыльями махали. Чтоб сильней стать деткам.
На дорожку сели, Прыг-скок, прыг-скок
Зернышки поели. Прыгаем по веткам
Клю, клю, клю, клюю,
Как я зернышки люблю.
Перышки почистим,
Чтобы стали чище
Дети повторяют движения за воспитателем в соответствии со словами
Птичка: Как мне хочется кушать!
Воспитатель обращается к детям: - Ребята, а что кушают птички?
Крошки, семечки, зернышки ит.д.
Ребята, а давайте мы поможем, угостим Каркушу семечками. Нарисуем их. Но прежде чем рисовать, сделаем зарядку для глаз. Посмотрите куда улетела Каркуша? Посмотрите вверх. А теперь она прыгнула вниз, опустили глазки. Молодцы!
Ответы детей
дети делают зрительную гимнастику
А теперь приготовим наши пальчики к работе. Повторяйте за мной. Ладошки вверх, ладошки вниз, ладошки на бочок. И собрали в кулачок
Дети повторяют логоритмическую гимнастику
А сейчас я покажу как мы будем рисовать семечки. Какого цвета у меня краска? Я беру ватную палочку, опускаю ее в черную краску и рисую как можно больше семечек
Черная. Дети смотрят
Садитесь за столы и приступайте к работе.
Какие вы молодцы! Сколько много семечек нарисовали. Каркуша ты довольна? Да, спасибо большое!
Дети рисуют, если испачкались, воспитатель вытирает пальчики
Дети радуются
Ребята! А кто к нам сегодня прилетал, кто потерялся? Как мы помогли? Какое угощение нарисовали для птиц? Молодцы! Вы позаботились о Каркуше, помогли ей. Занятие окончено
Ответы детей
Ворона, семечки
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат