Конспект развлечения во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) «Путешествие в страну сказок». Работа №70841

Челябинская область, г. Озерск
МБДОУ ЦРР ДС №58
Рябухина Олеся Александровна
Конспект развлечения во второй младшей группе (с 3 до 4 лет)
Путешествие в страну сказок
Цели:
Обучающие:
- закрепить умение узнавать и называть сказки по отрывкам;
- составлять из геометрических фигур предметные картинки;
- соотносить картинку-силуэт с изображением;
- активизировать речь детей.
2. Развивающие:
- внимание, память, мышление.
3. Воспитывающие:
- воспитывать интерес к чтению сказок;
- вызвать у родителей желание участвовать в жизни дошкольного учреждения.
Материал: иллюстрации к сказке Репка, игрушки-персонажи сказки Репка, театр бибабо Заюшкина избушка, части теремка, силуэты-картинки сказок Репка, Курочка Ряба, Колобок, Заюшкина избушка, аудиозапись, сладкое угощение.
Словарная работа: путешествие, страна, указатель, знак.
Ход:
Дети и родители входят в зал.
- Здравствуйте, уважаемые родители, здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в страну сказок, но чтобы туда попасть, нужно сказать волшебные слова:
Раз, два, три
В сказке очутись!
- Запомнили? Тогда глазки закрываем и все вместе произносим: Раз, два, три, в сказке очутись!
- Вот мы с вами и в стране сказок. Как вы думаете, на чем можно по стране сказок путешествовать? (Предположения детей)
- Давайте представим, что у нас есть крылья и мы можем летать. Полетели!
Дети и воспитатель летят по залу, останавливаются около полянки. Перед детьми иллюстрации сказки Репка.
- Ребята, в какую сказку мы попали? (Это сказка – Репка)
- Посмотрите, что дедушка делает? (Тянет репку)
- Как вы думаете, кто может дедушке помочь вытянуть репку? (Ответы детей)
- Перед вами игрушки-персонажи сказки. Расставьте их так, как они приходили к деду на помощь.
Если дети затрудняются, воспитатель помогает вопросами:
- Кого сначала позвал дед на помощь? Кого позвала бабка? И т.п.
- Вот какие молодцы! Вытянули репку. Помогли деду. Полетели дальше.
Ребята за воспитателем подлетают к стульчикам, садятся. Перед детьми на столе ширма.
Воспитатель разыгрывает с помощью кукол бибабо сценку из сказки Заюшкина избушка.
- Ребята, в какую сказку мы попали? (Ответы детей)
- Правильно, Заюшкина избушка. Как вы думаете, чем мы можем зайчику помочь? (Ответы детей).
- Кто сможет хитрую лису прогнать? (Петушок)
- Давайте его позовем.
Дети рассказывают потешку про петушка.
Появляется петушок и прогоняет лису.
- Ребята, зайчик очень вам благодарен и приглашает вас на танец с летами.
♪♪ Танец с лентами
- Давайте попрощаемся с зайчиком и полетим дальше.
Дети с воспитателем летят по залу и останавливаются около разрушенного домика.
- Ой, ребята, что это за домик? (Теремок)
- А что с ним произошло? (Его раздавили)
- Кто раздавил теремок? (Медведь)
- А как он его раздавил? (Забрался на крышу)
- Правильно, ребята, мишка забрался на крышу теремка, раздавил его и все звери остались без домика. Давайте им поможем построить новый теремок.
Дети выкладывают из геометрических фигур теремок.
- Вот и домик готов. Давайте позовем его жильцов. (Дети называют героев сказки)
- Полетели дальше.
Перед детьми указатели с силуэтными изображениями сказок, цветные картинки на полу.
- Ребята, посмотрите, хитрая лиса сбила все знаки на указателях и теперь в сказочной стране можно заблудиться. Давайте все картинки поставим на место.
Дети подбирают цветные картинки.
- Ребята, назовите какие сказки на указателях.
- Молодцы, вот теперь в сказочной стране никто не заблудится. А нам пора возвращаться.
- Закрывайте глазки и повторяйте за мной:
Раз, два, три,
Из сказки возвратись.
- Вот мы и вернулись в детский сад, а за вашу помощь сказочные персонажи передали вам подарки.
Воспитатель угощает детей.