Цели: обучающие:
Формирование системы языковых знаний и навыков,
Использование имеющихся языковых знаний и навыков в речевой деятельности
Развивающие:
Развитие нравственно-эмоцианальной сферы личности,
Развитие коммуникативной компетенции учащихся,
Развитие языковой догадки,
Развитие памяти, внимания, мышления,
Развитие навыков работы в команде
Воспитательные:
Привитие интереса к изучаемому языку,
Воспитание уважения учащихся друг к другу.
Форма проведения: соревнование двух команд 4 класса
Teacher: Good morning, good morning, good morning to you;
Good morning, dear children, I`m glad to see you!
How do you do, kids? How do you do? I hope, you are well kids.
I want to introduce my six helpers and their names are Today we have an unusual lesson. You have to do different tasks and to answer the questions about family and the professions (occupations, jobs). The pupils of different classes will take part in our game. Be attentive! I wish you good luck! The first team is (название команды). The second team is …(название команды).
Первая команда называется … . Вторая команда называется ….
Task 1. Participants of each team will get cards. They must to put 2 cards together to get the word.
Задание 1 Участники команды получат пакеты с одинаковыми карточками. Все карточки перемешаны. Кто быстрее составит карточки так, чтобы определить эти слова, получает 1 балл. Команда, члены которой наберут большее число баллов, считается победившей.
Mot – her
Fa – ther
Sist – er
Br – other
A – unt
Un – cle
Cou – sin
Task 2. Competition of the captains. You must say words that mean of professions. Who said more words that won.
Задание 2. Конкурс капитанов. Кто по очереди назовет больше профессий, тот и выигрывает.
Task 3. Find the words and put the words in the alphabetical order.
Задание 3. Найдите слова в строке и запишите их в алфавитном порядке.
greengrocerdentistnurseactordoctorteacherclownmechanic
actor
clown
dentist
doctor
greengrocer
mechanic
nurse
teacher
While our teams are thinking we have a task for fans. You must find words as many as possible. Who will find more words that will get one point for his team.
Пока команды думают, у нас есть задание для болельщиков. Найдите как можно больше слов в таблице и принесите своей команде дополнительный балл.
hel
bo
go
rot
ca
com
bic
met
me
ter
par
man
pu
ycle
ho
use
ok
su
ra
gar
Helmet
House
Bicycle
Book
Sugar
Computer
Parrot
Camera
Mango
Task 4. Each team take one card and show the profession that written on the card.
Задание 4. Каждая команда выбирает себе карточка с названием профессии. Задачей учеников является изобразить командой или одним учеником заданную профессию. Команда соперников должна отгадать изображаемую профессию. В этом задании оцениваются не только правильный ответ, но и артистизм учеников, представляющих профессию.
Teacher
Sportsman
Waiter
Nurse
Dentist
Artist
So our competition ends. And now let's see which team is the winner of our competition. Please, count points. How many points do you have?
Friendship always wins! My congratulations! You all get excellent marks!
Наше соревнование закончено. Давайте узнаем, кто же стал победителем. Помощники посчитают баллы. И победителем становится команда …
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат