Как мотивировать ребёнка к учёбе?. Работа №71816

Как мотивировать ребёнка к учёбе?

Федотова Ольга Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №6»

г. Старый Оскол

Любой ученик, обладающий базовыми способностями и правильной мотивацией, может стать хорошо учиться. Школа остается основным источником обучения, но если вы хотите по-настоящему развить у ребенка желание учиться, то нужно помочь ему развить внутреннюю мотивацию к обучению, будь то в классе, дома или где бы они ни находились.

Раннее развитие способности к чтению важно, поскольку оно помогает детям пополнять словарный запас и развивает их мозг для обработки понятий и формального общения. Учащиеся, которые хорошо читают, развивают более высокие способности к обучению. Вы как родитель, можете сыграть решающую роль в развитии у него навыков чтения. Дети, как правило, теряют интерес к чтению, когда оно ассоциируется только с экзаменами и академической нагрузкой. Связывая чтение с увлечениями или интересами ребенка, родители могут сделать чтение приятным занятием. Узнайте, что привлекает вашего ребенка. Это могут быть сказки, рекламные плакаты, газеты или журналы. Предложите им почитать что-нибудь из области их интересов. Не пытайтесь принуждать это верный способ ассоциировать чтение с давлением. Организуйте семейное время для чтения, когда каждый будет читать по 15-20 минут в день. Ищите книги, основанные на фильмах и играх. Детям сложно выбирать тексты. Если у вашего ребенка есть любимый фильм, игра или телешоу, ищите книги, основанные на них. Читайте сами. Пусть ваш ребенок увидит, как вы читаете. Пусть дети самим выбирают материал для чтения. Образование ребенка часто характеризуется контролем. Это может подавлять творческие способности, ограничивать любознательность и, в конечном счете, снижать его способность к обучению. Когда дети чувствуют, что их контролируют, они часто отказываются от обучения. Хороший способ сделать это, предоставить им возможность выбора. Чем чаще дети контролируют свое обучение, деятельность и стиль жизни, тем более заинтересованными и мотивированными они становятся. Взрослым необходимо поддерживать здоровые отношения со своими детьми. Огромную роль в укреплении таких отношений играют ваши беседы с ребенком, будь то простая помощь в выполнении домашнего задания или более сложная тема, важно быть открытым и честным. Вы даёте понять, что он может свободно обсуждать с вами свои мысли и чувства. Хорошие ученики знают, что их мнение имеет значение, и чувствуют уверенность в том, что они могут открыто рассказывать о своем образовательном опыте, не опасаясь осуждения, унижения или игнорирования. Сосредоточьтесь на интересах вашего ребенка. Будь то учеба, спорт или более творческие увлечения, это положительный знак, когда ребенок проявляет интерес и даже способности к чему–либо. Дети учатся лучше всего, когда они заинтересованы и вовлечены в процесс. Попытки обучать маленьких детей без учета их интересов и предыдущего опыта могут привести к разочарованию всех и к упущенным возможностям в обучении.

Внедряйте и поощряйте различные стили обучения. У каждого ребенка могут быть разные предпочтения в обучении. Дети, которые развивают зрительную память, лучше учатся, видя, как всё работает. И наоборот, дети, которые учатся на слух, лучше всего учатся, слушая объяснения.

Поделитесь своим энтузиазмом по поводу обучения. Энтузиазм быстро проходит, особенно когда речь заходит об обучении. Если ваш ребенок заметит, что вы чем-то увлечены, он, скорее всего, тоже отнесётся к этому с энтузиазмом. Будь то история, естественные науки, чтение, письмо или математика. Когда ваш ребенок увидит, какую радость и воодушевление приносит обучение в вашу жизнь, он также начнет разделять ваш энтузиазм в изучении нового.

Процесс обучения может быть увлекательным с помощью игрового обучения. Игры требуют от детей критического мышления, принятия решений и решения проблем, что развивает навыки рассуждения и мыслительные способности. Развивайте социальные и эмоциональные навыки: совместные игры помогают детям развивать такие навыки, как сотрудничество, командная работа, самоконтроль и самосознание, которые имеют решающее значение для социально-эмоционального обучения. Настройтесь на обучении, а не на результатах. Когда учащиеся в основном мотивированы хорошими оценками, они, как правило, сосредотачиваются на запоминании информации, вместо того чтобы глубоко понимать новые концепции, устанавливать связи и творчески расширять их. Это может отбить у молодых учащихся охоту изучать новые идеи и делать собственные открытия.

Сосредоточьтесь на том, что ваш ребенок изучает, а не на том, как он справляется. Хотя успеваемость важна, сосредоточение внимания на процессе обучения даст ребенку понять, что фактическое обучение важнее оценок. Это также показывает, что вы больше заботитесь о своем ребенке, чем о его успеваемости. Признавайте и отмечайте достижения. Это особенно важно для детей младшего возраста, которым требуется постоянное позитивное подкрепление, чтобы сохранять мотивацию к обучению и ставить перед собой задачи самосовершенствования. Маленькие победы ребенка это основа его ответственности и характера. Поэтому, когда такие моменты случаются, не оставляйте их без внимания. Чрезмерное подчеркивание слабостей вашего ребенка может привести к разочарованию и отсутствию мотивации к обучению. Сосредоточение внимания на сильных сторонах жизненно важно для здорового эмоционального и академического развития и является формой позитивного подкрепления, важной для поддержания мотивации к обучению.

Обучение также может быть включено в повседневную деятельность, такую как игры, приготовление пищи, прогулки, письмо, чтение, раскрашивание, рисование, раскраска по дереву и садоводство.