Использование социальных сетей в педагогической деятельности. Работа №7201

В последние несколько лет вследствие легкости подключения к интернету, развитию мобильных телефонов, поддерживающих интернет, главным досугом у разных категорий населения стало посещение социальных сетей. Постепенно опасное «хобби» перерастает в серьезное заболевание, трудно поддающееся лечению.

Такую интернет-зависимость – называют сетеголизмом. Сетеголикам необходимо вновь и вновь быть в Сети, и они запросто могут потратить 12-14 часов в сутки, непрерывно скачивая музыку, программы, общаясь в чатах и на форумах. На сегодняшний день самой популярной социальной сетью в России является «Вконтакте», возраст самой активной части аудитории «Вконтакте» - 14-24 года.

Бессмысленное блуждание по просторам сети приводит к падению производительности работы на 40%, социальные сети плохо сказываются и на успеваемости, происходит снижение оценок на 20 %.

Но это можно научиться использовать во благо:

1. Использование образовательных интернет-ресурсов обеспечивает пользователям доступ к отечественным и зарубежным источникам информации, предоставляет разным возрастным группам возможность выбора формы и места обучения, уровня образования. Для осуществления этих целей созданы системы взаимосвязанных образовательных сайтов и порталов, которые обеспечивают доступ к ресурсам учебных заведений, издательств, образовательных центров и компаний.

2. Существует множество онлайн семинаров, тренингов, лекций, а также не забывайте о возможности дистанционного обучения, направленные на изучение новой информации, где можно получить сертификат о том, что вы прослушали лекции на данную тему, это, конечно, даст вам массу преимуществ при аттестации.

3. Классному руководителю, да и преподавателю, чтобы успешно отслеживать эмоциональный настрой своей группы и каждого студента, следует создать классную группу, а также для их родителей. В результате Вы может оставлять сообщения на своей стене и они сразу будут попадать в ленту новостей ваших учеников. Следовательно, учитывая, что 45% среднестатистических пользователей 14-24 лет, зарегистрированных в сети “Вконтакте” заходят туда ежедневно или ежечастно, можно предполагать, что студент по крайней мере увидит это сообщение. Точно знайте, для чего вы используете социальные сети со своими студентами, не засоряйте виртуальное пространство размещением бесконечных селфи или обновления статусов, распространения ссылок с бесполезным контентом.

Создайте нормативы и правила пользования вашим пространством – и обсудите их со студентами. Будьте моделью поведения – на своем примере покажите студентам, как нужно вести себя в соцсетях.

Чтобы не появилась зависимость, необходимо выделять на социальные сети не более одного часа в день.

В заключении, использование соцсетей может привести к зависимости, но если их использовать рационально в своей жизни, то конечно, время потраченное на соцсети будет во благо.