Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром. на тему: «Компа. Работа №7215

Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром.

на тему: «Компас»

Минакова Оксана Николаевна, воспитатель.

МБДОУ Левобережного района «ЦРР- детский сад №183»

города Воронеж Воронежской области

Цель: показать детям, что у магнита есть полюса (северный и южный); рассказать об использовании магнита в компасе, о необходимости компаса людям.

Задачи:

ознакомить детей с устройством компаса;

развивать навыки коллективной работы и совместного поиска решений;

продолжить способствовать развитию логи

ческого мышления, памяти;

внимания учащихся.

Материал и оборудование: глобус; плакат (строение компаса); карточки по теме «Компас»; карточки по теме «Условные знаки»; блюдце с водой; магнит; крышка от банки.

Методика проведения.

Воспитатель спрашивает детей о том, как путешественники находят дорогу домой и что они используют для того, чтобы узнать, в какой стороне их дом. Предлагает детям рассмотреть компас, проверяет стрелочку компаса на притяжение железных предметов. Дети выясняют из чего состоит компас.

Земля- это гигантский магнит. Ее внутреннее, твердое, ядро создает магнитное поле. Магнитные полюса этого поля находятся вблизи географических полюсов, Южного и Северного. Магнитная подвижная стрелка компаса ориентирована по магнитному полю. Таким образом, острие стрелки всегда показывает на Северный полюс, а другой ее конец обращен к Южному полюсу.

Воспитатель предлагает детям произвести следующее действие: налить в блюдце воды, положить магнитик в крышку от банки, а крышку опустить в воду. Дети выполняют опыт и делятся наблюдениями.

Крышка вместе с магнитом плавает и поворачивается так, что синим концом магнит направлен в сторону окна, выходящего на северную сторону. Если повернуть крышку в сторону, она снова повернется в сторону. Синий конец магнита всегда показывает на север.

У магнита есть два полюса- северный и южный. Северный полюс окрашен синим цветом, а южный- красным. Из магнита всегда делали компасы. С помощью этого прибора человек мог ориентироваться в любом месте и находить дорогу домой.