Природоохранная акция как эффективная форма воспитания экологической культуры у дошкольников. Работа №72359

ПРИРОДООХРАННАЯ АКЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Яковлева Любовь Валерьевна, воспитатель

ГБДОУ №60

Аннотация: Статья посвящена природоохранным акциям как эффективной форме воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста. В статье рассматриваются основные принципы и задачи экологического воспитания, а также роль природоохранных мероприятий в формировании у дошкольников осознанного отношения к природе и ответственности за её состояние. Приводятся примеры практических природоохранных акций, которые можно организовать в детском саду, а также влияние таких мероприятий на развитие экологических представлений, чувства принадлежности к природе и готовности к экологически устойчивому поведению. Особое внимание уделяется вовлечению детей в коллективные действия и сотрудничество с их семьями, а также значению педагога как инициатора и организатора экологических акций.

Ключевые слова: природоохранные акции, экологическое воспитание, дошкольное образование, экологическая культура, воспитание осознанного отношения к природе, педагогическая деятельность, экологическая активность, воспитание ответственности.

В современном обществе, когда экологические проблемы становятся всё более актуальными, вопрос воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста приобретает особое значение. Важно закладывать основы осознанного отношения к природе в раннем возрасте, потому что именно в детстве формируются первые представления о мире, в том числе и о его природной составляющей. Современные воспитательные подходы в детских садах предполагают активное вовлечение детей в экологическую деятельность, в том числе через организацию природоохранных акций, которые являются одним из эффективных методов формирования экологической культуры.

Природоохранная акция представляет собой организованное коллективное мероприятие, направленное на решение конкретной экологической задачи, будь то уборка территории, посадка деревьев, помощь животным или раздельный сбор мусора. Такие акции не только способствуют развитию у детей практических экологических навыков, но и воспитывают у них чувство ответственности за окружающий мир, а также формируют активную позицию в вопросах охраны природы.

Цель природоохранной акции — это не только выполнение определённой экологической задачи, но и воспитание у детей осознанного отношения к природе, формирование ценностного отношения к её сохранению, а также развитие у малышей чувства гордости за вклад в общее дело. Природоохранные акции позволяют детям не только получать знания о природе, но и применять их на практике, что значительно усиливает эффект образовательного процесса. Через участие в таких акциях дети учат экологически устойчивому поведению, приобретают навыки защиты окружающей среды.

Один из важнейших аспектов экологического воспитания дошкольников заключается в том, чтобы они не только учились о природе, но и вносили свой вклад в её защиту. Поэтому организованные природоохранные акции должны включать в себя как теоретическую, так и практическую часть. В теоретической части акции можно проводить беседы, игры, рассказы, которые помогают детям лучше понять цель акции и её важность для природы. Например, можно организовать диалог о том, какие вредные вещества попадают в землю и воду из-за мусора, или о том, как посадка нового дерева способствует очищению воздуха. В практической части акции дети могут участвовать в посадке растений, сборе мусора, уходе за растениями, создании экологических уголков в группе.

Одним из примеров природоохранной акции может быть «День чистоты». В ходе этого мероприятия дети могут очистить детский сад и прилегающую территорию от мусора, а затем обсудить, почему важно поддерживать чистоту, какие виды мусора существуют, как их правильно утилизировать. В процессе акции педагог может дать детям простые и понятные объяснения, что такое раздельный сбор мусора, как он помогает сохранять природу и что каждый человек может сделать для её защиты.

Ещё одной важной формой природоохранной акции может стать посадка деревьев или кустарников на территории детского сада. Это мероприятие не только помогает улучшить экосистему сада, но и способствует формированию у детей чувства ответственности за жизнь растений. Дети могут сами высаживать саженцы, ухаживать за ними, поливать, наблюдать, как растёт дерево. Этот процесс поможет детям понять, что растения, как и животные, нуждаются в заботе, и они играют важную роль в жизни человека.

Также значимой формой экологической активности является участие в проекте «Экологический уголок». Создание экологического уголка в группе помогает детям изучать природу, наблюдать за растениями и животными, а также учить детей заботиться о живых существах. В таком уголке могут быть не только комнатные растения, но и аквариум с рыбками, террариум с маленькими рептилиями, а также различные экологические материалы, например, камни, сухие листья, коряги и другие природные объекты. Участие в таких акциях способствует формированию у детей бережного отношения к природе, так как они учат детей наблюдать, ухаживать и заботиться о живых существах.

Важно, чтобы природоохранные акции проводились не только в стенах детского сада, но и за его пределами. Это могут быть прогулки по паркам, скверам, лесам, где дети смогут увидеть различные растения и животные, узнать о необходимости их охраны. Такие мероприятия можно проводить как на улице, так и в условиях местных природных парков или заповедников. Участие в экологических акциях на открытом воздухе помогает детям более глубоко понять взаимосвязь всех живых существ и важность сохранения баланса в природе.

Кроме того, важно помнить, что педагог играет ключевую роль в организации природоохранных акций. Он должен быть не только организатором мероприятий, но и мотиватором, который в процессе акций вдохновляет детей на активное участие и помогает формировать у них осознанное отношение к природе. Важно, чтобы воспитатель не просто давал задания детям, а объяснял, почему важно заботиться о природе, какие последствия могут быть для окружающей среды, если мы не будем защищать её от загрязнения и разрушения.

Природоохранные акции также способствуют развитию у детей социальных навыков. В процессе коллективной деятельности дети учат сотрудничать, делиться задачами, помогать друг другу. Важно, чтобы в таких мероприятиях участвовали не только воспитатели и дети, но и родители. Совместное участие детей и взрослых в экологических акциях помогает детям увидеть пример экологически активного поведения и развивает у них чувство сопричастности к проблемам природы и общества.

Таким образом, природоохранные акции являются важным и эффективным инструментом в воспитании экологической культуры у детей дошкольного возраста. Через участие в таких мероприятиях дети получают практические знания о природе, учат бережно к ней относиться, формируют у себя экологические привычки, которые помогут им стать ответственными гражданами, заботящимися о будущем нашей планеты. Важным аспектом является также вовлеченность педагогов и родителей в этот процесс, что способствует укреплению экологической культуры в обществе в целом.

Список литературы

Артемьева, М. В. Экологическая природоохранная акция как одна из эффективных технологий экологического воспитания ребенка-дошкольника с учетом требований ФГОС ДО / М. В. Артемьева. —

Текст :

непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 27 (265). — С. 238-240. — URL: https://moluch.ru/archive/265/61320/ (дата обращения: 10.10.2024).

Васильева К

.

М

.

Экологические акции в ДОУ как активная форма работы по формированию устойчивого экологического развития дошкольников

// Проблемы педагогики. 2021. №3 (54). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskie-aktsii-v-dou-kak-aktivnaya-forma-raboty-po-formirovaniyu-ustoychivogo-ekologich

eskogo-razvitiya-doshkolnikov (дата обращения: 10.10.2024).

Пистун

Ю

.

В

.

, Рудакова Г

.

Н

.

Современный подход к воспитанию экологической культуры у детей дошкольного возраста

// Интерактивная наука. 2022. №7 (72). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-podhod-k-vospitaniyu-ekologicheskoy-kultury-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 10.10.2024).